来源:波士顿国际学校 发布时间:2021-09-02
文字的力量
学生们将学习的小说《莫泊桑拜师》改编成了戏剧,并根据不同主题将其中的角色和细节融入到自己的剧本中。
本单元主题是“文字的力量”,主旨是学习能够影响人们情感和感受的短篇小说。本单元的核心概念是沟通,关联概念是观点、主题和结构。
从本单元初开始,学生们学习了探究陈述和学习活动:作为阅读者,我们可以用自己的文化认知来解读其他文化;作为作者,我们可以架构知识和理解人类历程的想象之间的桥梁。
因此,在这些学习活动中,学生们应该结合他们所学的文学知识和戏剧知识来表达自己的观点。
这些活动能够让学生获得以下益处:首先当然是语言文学的学习,包括剧本的体裁和格式;其次,提高学生的团队协作意识;再次,提供学生自信和口头表达能力。例如,在改变剧本时,很重要的一点是学生需要运用短篇小学的理解和团队协作。这体现了IB培养目标的善于沟通和开放思维。
考高分网文字的力量
学生们将学习的小说《莫泊桑拜师》改编成了戏剧,并根据不同主题将其中的角色和细节融入到自己的剧本中。
本单元主题是“文字的力量”,主旨是学习能够影响人们情感和感受的短篇小说。本单元的核心概念是沟通,关联概念是观点、主题和结构。
从本单元初开始,学生们学习了探究陈述和学习活动:作为阅读者,我们可以用自己的文化认知来解读其他文化;作为作者,我们可以架构知识和理解人类历程的想象之间的桥梁。
因此,在这些学习活动中,学生们应该结合他们所学的文学知识和戏剧知识来表达自己的观点。
这些活动能够让学生获得以下益处:首先当然是语言文学的学习,包括剧本的体裁和格式;其次,提高学生的团队协作意识;再次,提供学生自信和口头表达能力。例如,在改变剧本时,很重要的一点是学生需要运用短篇小学的理解和团队协作。这体现了IB培养目标的善于沟通和开放思维。
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