根深本土 · 创新国际

　　小学双语介绍

　　双语小学致力于培养具有创新、协调、自信、台作、跨文化的世界公民课程设置坚持“根深本土，创新国际”的原则，在完成国家小学义务教育阶段课程的基础上，增设外方核心课程和特色校本课程;融入IB/PYP课程框架，发展跨学科主题活动突破学生固有思维框架，培养优异的探究者( inquirers)和思考者(thinkers)。鼓励学生从学到的知识及获取的经验中作出总结，积极反思，深素自身在家庭、学校、社会中的定位。

　　师资配置

　　合肥世界外国语学校双语小学双语班拥有一批专业、负责和热心的中外籍教师，优于本地区大部分国际化办学的双语学校。

　　所有一线教师均毕业于国内外高等学府，并定期接受国际文凭组织(IBO)、培生爱德思(Edexcel)、华东师范大学等国内外知名教育机构的督导和培训，教学水平精益求精。

　　外籍教师均持有外籍专家资格证，并具有至少3年以上国际学校教学经验。小学双语国际打造的这支精良的教师团队，曾荣获教育部颁发的“我最喜爱的外教”、合肥市经开区首届“友谊奖”(针对有突岀贡献的外籍人士)等荣誉。

　　课程设置

　　学生管理

　　招生要求

　　招生对象：一年级学生(2014年12月31日之前出生)，2-6年级有少量插班名额

　　招生条件：身心健康，符合小学入学条件的学生

　　招生人数：50人(2个班)

　　入学时间：2020年9月1日

　　根深本土 · 创新国际

　　小学双语介绍

　　双语小学致力于培养具有创新、协调、自信、台作、跨文化的世界公民课程设置坚持“根深本土，创新国际”的原则，在完成国家小学义务教育阶段课程的基础上，增设外方核心课程和特色校本课程;融入IB/PYP课程框架，发展跨学科主题活动突破学生固有思维框架，培养优异的探究者( inquirers)和思考者(thinkers)。鼓励学生从学到的知识及获取的经验中作出总结，积极反思，深素自身在家庭、学校、社会中的定位。

　　师资配置

　　合肥世界外国语学校双语小学双语班拥有一批专业、负责和热心的中外籍教师，优于本地区大部分国际化办学的双语学校。

　　所有一线教师均毕业于国内外高等学府，并定期接受国际文凭组织(IBO)、培生爱德思(Edexcel)、华东师范大学等国内外知名教育机构的督导和培训，教学水平精益求精。

　　外籍教师均持有外籍专家资格证，并具有至少3年以上国际学校教学经验。小学双语国际打造的这支精良的教师团队，曾荣获教育部颁发的“我最喜爱的外教”、合肥市经开区首届“友谊奖”(针对有突岀贡献的外籍人士)等荣誉。

　　课程设置

　　学生管理

　　招生要求

　　招生对象：一年级学生(2014年12月31日之前出生)，2-6年级有少量插班名额

　　招生条件：身心健康，符合小学入学条件的学生

　　招生人数：50人(2个班)

　　入学时间：2020年9月1日