十年书香翰墨，十年薪火相承，十年融汇中西。

　　作为北大附中对外教育合作开放交流的基地，北大附中国际部在过去的十年中，以中英文通识教育为特色，倡导学生任务驱动型学习，促进自主学习探究的发展，致力于培养根植于中国文化，具有独立思考和创新精神的世界公民。

　　十年中，一批批全面发展的优秀学生从这里走向世界，他们傲人的表现使得北大附中国际部的办学模式和教学特色得到了海外大学和家长及社会的广泛认可和赞誉。

　　而北大附中国际部，也成为一届届毕业生心中最美的青春记忆和永远敞开怀抱的港湾。

　　01 2021年录取结果分析

　　"十载耕耘育英才，一番桃李散芬芳。" 经过十余年的探索与积淀，北大附中国际部在录取结果上不断突破、再创佳绩!

　　世界学府稳中更有新突破

　　在美国申请中，我们继续保持海淀区领先的藤校与前十录取率，2021年共收到9份藤校和美国排名前10大学的录取通知。

　　值得一提的是，今年我们喜获2枚芝加哥大学录取，并有一名艺术生获得罗德岛设计学院录取。此外，还有三位同学被剑桥大学录取，这使我校成为北京地区剑桥录取数量最多的高中之一。今年还有一份英国伦敦政治经济学院录取。

　　至此，我校集齐了英国G5联盟的全部录取。

　　学生录取来自世界12个不同的国家和地区

　　随着学生对于留学的个性化需求的不断增加，同学们对留学目的地也呈现出更加明显的多元化态势。

　　2021年我校学生共收获了包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、瑞士、法国、爱尔兰、新加坡、阿拉伯联合酋长国、中国香港、中国澳门等12个国家和地区的大学共近300份录取通知。这足以证明我们的课程体系受到了全世界的认可。

　　斩获超千万奖学金

　　今年学生在本科申请季中奖、助学金总额超过千万人民币，其中包括含金量极高的剑桥大学怡和奖学金以及圣母大学大中华区奖学金等：刘同学获得的怡和奖学金更是涵盖了她在剑桥大学本科和研究生阶段4年的全部费用;郭同学获得的圣母大学的大中华区奖学金也仅授予全中国包括港澳台地区的20名出色的高中生。

　　以下是国际部2021届部分毕业生录取院校展示：

　　02高质量录取结果的成功秘诀

　　自主研发课程体系，灵活个性化的教学模式

　　国际部每年都保持了优秀的录取成绩，这首先与我们独特的课程是息息相关的。

　　国际部成立十年，一直采用的是自主研发和设计的独立课程，一届届的学生都在国际部的课程里学习、成长，最终走向世界顶尖大学。

　　北大附中国际部采用独立课程的初衷，便是希望让课程具有灵活性，通过为课程加入独特的元素，使课程更好地融入教职工教师的行业背景并且最终服务于学生的需求，而不是让学生和教职工教师服务于固有的课程。

　　国际部的独立研究项目(Independent Research Program, 简称IRP)便是其中重要的独特元素之一。

　　北大附中国际部IRP的课程设置有以下两个突出的优势：

　　1. 大学水平的基础研究能力的保证

　　IRP是每一位同学的必修课。

　　不同于某些课程中将研究作为了一种“特权”，国际部的每一位同学都能享受在专业导师引领下做研究的体验。每一位同学都可以选择自己想要研究的话题，然后选择适合自己的专业导师，之后从文献综述开始，到设计研究方法和实验流程，再到最后产出一篇全英文的长篇论文。整个研究和论文写作的过程都融入到了IRP的课程里。

　　既然每一位同学的目的都是进入国外大学就读，那就意味着每个人都有在大学做研究的机会。国际部的课程设置能够帮助每一位同学都具备基础研究的能力，同时也保障了每位同学大学申请时都有材料向学校证明自己的研究兴趣和水平。

　　从大学角度来看，学生是否在高中培养了基础的研究能力也是其非常看重的。比如，英国的文书需要学生讲述自己的学术经历和专业的相关性，那么国际部的同学就可以用自己的IRP论文来进行论证。美国很多大学的文书也同样如此。

　　更有甚者，在2021年US News排名34的美国罗切斯特大学有一道文书题需要上传研究摘要，然而这对于我们的学生来说也是毫不费力。

　　2. 深度研究的机会

　　IRP给予学生高三继续深度研究的机会。对于有能力、有意愿的同学，一年的研究经历并不能满足他们的需求，因此他们可在高三继续选修IRP，突显他们对于该研究的深度。如果有必要，IRP的导师们还会将同学介绍到中科院、清华大学、北京大学等高端实验室，来帮助学生对于话题进行进一步地深入研究。

　　以2021届高三毕业生杨同学为例，在高二的时候她的IRP论文主题是《CBD晶体和CBD油对大鼠抑郁相关行为的长期影响》。其中，她不仅实现了CBD(大麻二醇)的提取，还通过对大鼠的实验及观察，总结出其对大鼠抑郁行为的影响。

　　杨同学的论文最终被评选为道院十佳论文，并被发表在Journal of Emerging Investigators期刊上。她通过IRP所展现出来的研究实力最终受到美国排名前十的约翰霍普金斯大学的青睐，成功获得录取。

　　课程丰富多样，既有深度更有广度

　　北大附中国际部的课程非常丰富多样，对于每年约80名学生而言，我们总共每学期提供了超过100门课程课。

　　仅英语语言文学(English Liberal Arts，以下简称ELA)课程就开出了23门课之多，其中包括《女权主义与赋权:文学中的女性》、《西班牙文学与历史》、《印第安文学、历史与文化》、《19世纪殖民文学中的东方主义》等极为多元化的主题。

　　这些课程的设置印证了ELA的培养主旨：让学生熟悉各种文学作品和写作风格，以培养分析性阅读、有效写作和认真沟通的技能。

　　学生会遇到具有挑战性的文本和思考及学习方法，以此培养同理心和学术适应能力。如此充满挑战又多姿多彩的课程培养出来阅读面广、分析能力强、写作能力精、课堂参与度高的道院学生，自然也是英美等西方国家大学所青睐的学生。

　　如果说国际部的ELA课程以主题多元为特色，那么国际部的数学课差异化教学乃是不可不提的亮点。学生高一时，就有三种难度的数学课可选，后续不仅有《统计学》和《微积分》，其中微积分还分了标准水平(Standard Level)和高阶水平(High Level)。除此之外，还有诸如《博弈论》等特殊主题的数学课可以选择。

　　这样的课程设置，既能保证理工科突出的同学有足够难度的数学课可以满足他们的需求，也能数学想对薄弱的同学找到适合自己的数学课，真正做到了差异化、个性化教学。

　　总而言之，相较于学生的体量，道院提供了琳琅满目的课程选择，同时通过选课制，成功实现每一位同学的课表都不一样，都具有个人特色。这样对于大学申请的优势就在于：多样化的选课为学生专业方向探索提供了机会，大学招生官通过阅读学生的成绩单，能在极短的时间内就了解学生的学术兴趣和专业方向。

　　课程分层设计，竞赛成绩瞩目

　　有人说北大附中继承了北大对于人文素养的培养，因此在理科教学上并不是很强——那真是深度误解了我们。国际部所有理科课程都有分层教学，既能满足文科、艺术类学生的基础需求;又能从深度和广度上帮助理科生进行提高。

　　相对于大家所熟知的AP、IB、Alevel课程体系，我们的理科课程难度远远超越AP这些课程框架的局限。除了涵盖AP课程的知识点外，我们的理科老师们还针对学生的兴趣方向和能力提升对课程进行改革，真正做到了帮助学生扎实基础的同时提高技能。

　　数学

　　国际部数学组开设的统计选修课和微积分荣誉选修课，在设计思路上参考了AP国外课程体系的数学实践和理解标准。不仅完全覆盖国外标准化考试中AP统计、AP微积分AB、AP微积分BC考的试内容及难度，更开创了“统计课成果展”等跨学科学习项目展示，鼓励学生将所学应用于实际问题的解决，强化锻炼学生的数学统计思维。

　　不仅如此，其他数学选修课，如博弈论、数学语言和数学史概述等则突破了AP评价框架，更加注重过程性的评价，给学生提供更多有趣且有用的大学数学专业和经济专业课程的珍贵体验。

　　此外，由数学组资深教师开设的AMC数学工作坊为喜爱数学的学生们提供系统辅导并结出硕果。今年AMC数学竞赛的获奖人数达到了38人，且多人摘金;“联合杯”美国团体数学思维挑战赛中一人获得全球冠军赛个人第一名，同时收获第三、六、七名;袋鼠数学竞赛中收获超级金奖、金奖、银奖等;欧几里得竞赛也有多人获奖。显示了国际部十分突出的竞赛水平。

　　化学

　　国际部化学教师团队有着丰富的AP教学经验，所开设的物理化学荣誉选修课在涵盖AP其他课程体系的化学内容的基础上，通过课堂上积极讨论、开展多种实验探究锻炼学生的化学思维和实践能力。

　　化学课程体系不仅涵盖AP生物考试内容，也助力学生冲刺国际竞赛。在本学年，共2人获2021年英国化学奥赛全球金奖、3人获2021年加拿大化学竞赛区域优秀奖。在2020年加拿大初级化学奥赛中，1人获全球铜奖、2人获全球银奖、1人获区域优秀奖。

　　此外，化学团队基于学生学情开设了《有机化学》、《基于生活问题的化学探究实验》等选修课，更与生物团队、物理团队联合开设了跨学科的《生物、物理、化学原理》荣誉选修课，在知识和实验探究整体融合层面不断培养学生的认知思辨能力和动手操作能力。

　　生物

　　国际部生物团队在今年春季开设了高级生物荣誉选修课。在这门课程中，学生们对生物学主要分支领域开展比肩大学生物课程难度的学习探究。

　　本课不仅涵盖AP各标准化生物考试内容，也在较大程度上助力学生冲刺国际生物奥赛。参加本课程并报考奥赛的数位学生(含1名本部出国学生)在今年的美国生物奥赛中斩获2金1铜和2枚地区优秀奖;在英国生物奥赛中斩获1银1铜3枚优秀奖，取得了十分突出的成绩。

　　除了助力AP考试和奥赛以外，生物课程通过开展项目式、探究式学习，着力培养辩证、严谨的科学思维和“多动手+走出去”的科学实践理念。《生物物理化学原理》荣誉课程、《前沿生物技术与谣言破除》、《动物行为学》、《海洋生物学》、《微生物实验》等生物选修课程从不同切入点引导学生收获丰富多元、深刻真切的科学认知体验。

　　专业的教师团队

　　北大附中国际部中、外教职工共48人，拥有中、外博士学历人数共计11人，占比高达25%。我们的外教比例达到接近45%以上，更有超过一半以上的中教拥有海外留学背景。

　　在这样优秀、多元的环境下，中、外教无论是从学术角度，还是从能力角度都能为道尔顿学院的同学提供各种各样的机会提升自己，作为一名世界公民，更能将视野放得更远，能够为世界上的其他地区贡献自己的一份力量。

　　Garay Menicucci博士和他的中东项目

　　Garay Menicucci 博士在美国乔治城大学获得了他的博士学位。在任教国际部学院之前，他曾在美国大学(开罗)、加州大学圣芭芭拉分校等大学教授中东研究，同时担任多个大学国际项目的负责人。

　　目前Menicucci博士在国际部教授高三年级英语课和社会科学课，课程内容包括了中国在美国文学、流行文化与形态中的表现;贫困群体中的社会学;人类学概论;经济学理论研读以及难民研究等等。他的研究领域涉及难民研究、被迫迁移、人道主义救济中的政治、现当代中东历史、对新自由主义的批判和政治理论、性别研究以及电影和媒体研究等等。

　　Garay Menicucci博士在国际部任教五年来，每年都会带领学生前往约旦进行体验式学习(ELP)之旅，重点关注中东难民危机的国际影响。在ELP行程中，国际部的学生和教师有机会在约旦会见了中国大使馆工作人员、联合国机构主任、约旦政府官员以及在难民援助领域工作的非政府组织代表。他们还参观了难民营、学校和非政府组织的项目中心。他们与难民和约旦高中生进行了广泛的互动。道尔顿的学生为难民高中学生和来自约旦边缘化社区的学生发起了一项奖学金项目，帮助有求学需求的学生在北大附中完成高中学业。目前已经有两位约旦奖学金获得者从国际部毕业。其中一名获得了西北大学卡塔尔校区四年的奖学金。在新冠疫情大流行期间，国际部的两位学生建立了一个在线辅导项目，以帮助约旦的难民学生准备一年一度的约旦大学入学考试。这个项目将持续传承下去，为我校学生提供一个进入国际事务和人道主义公共服务世界的窗口。

　　物理工程部门首席：马继云

　　马继云老师，凝聚态物理专业理学博士，2008年7月毕业于中科院物理研究所超导实验室，至今在北大附中已经任教13年。

　　自从2013年起担任国际部物理教师以来，马老师在负责物理课程的建设和教学的同时，还完成了区课题一项并有在研课题一项。在《物理教师》、《中学物理教学参考》、《物理通报》发表了多篇教研论文。她带过的学生也在众多国际物理赛事中都取得了优异的成绩，并录取到牛津大学、帝国理工学院、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、佐治亚理工学院等世界名校物理工程专业。

　　马继云老师

　　物理、工程学科为同学们提供物理基础、物理选修以及特定领域的工程课程。课程体系以必修课+选修课为模式，在为同学提供大学理工科学生必修级别的基础物理中基础知识外，还通过课程活动设计、选修课设置锻炼学生的物理基本技能、科学思维、知识运用能力;培养学生在物理学习以及科学研究中的基本方法和技能，同时也会为学生提供相应课题的前沿专家交流学习的机会。

　　中国科学院国家天文台专家做黑洞讲座

　　国际部的学生在物理国际竞赛(英国物理挑战赛、加拿大奥赛、加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛、澳大利亚物理奥赛、英国物理奥林匹克竞赛和美国普林斯顿物理竞赛)均获得优异成绩。在今年5月举行的2021英国物理挑战赛中，所有参赛的同学100%拿到了奖项，其中包括4枚金奖、8枚银奖、3枚铜奖。

　　有着肥沃的学科基础和提高作为学生的成长土壤，国际部的学生们更是用优秀的大学录取结果回报了各位老师们的辛勤耕耘，他们有的进入英国牛津大学、帝国理工学院就读物理专业，有的去到卡耐基梅隆大学、佐治亚理工学院继续他们对物理和工程的热情。

　　升学指导

　　北大附中专业的升学顾问团队由4位全职的中方升学顾问和多位的外教团队共同组成。中方顾问们平均从业时间十年以上，有着丰富的指导经验;来自世界各地的外教也能从多角度为学生提供国外留学的权威信息。

　　我们的升学指导团队为北大附中国际部每一位出国留学的学生和家庭提供全方位、免费的升学服务。在这里，我们的顾问老师们可以一站式解决学生和家庭升学路上的一切问题，并且不需要额外多花一分钱，就能享受到最权威、最细致、最多元的升学服务。

　　针对学生，我们提供非常系统的规划和指导。除了每周、每月的一对一约谈之外。不同年级的升学需求，我们也有不同的指导方案。学生高一入学就会配备升学顾问，从最基础的什么是升学开始，一步一步引导学生为升学做规划和准备。两周一次不同主题的《升学顾问说》更是从多角度帮助学生适应高中生活、合理规划时间，让高一新生从概念上和心理上都能够更好的为高中生活和升学做好准备。

　　伴随着学生升入高二，升学顾问将更有针对性的和学生一起从学习成绩、选课安排、活动规划、标化考试等一系列内容指导学生准备大学申请的材料。同时，在高二期间，每位同学也将会分配专属升学顾问，由专属的升学顾问通过每周的约谈和学生及家庭一起制定选校清单和申请策略。高二暑期开始，升学顾问将会和学生一起从细节上开始准备申请材料，尤其是申请文书的准备。高三开学之后，正式的申请季就开始了，升学顾问将频繁的举办不同的申请系统等主题的工坊，从如何填写申请表、如何组织活动列表、如何安排老师的推荐信、如何修改文书到如何准备面试等等重要的申请内容，指导学生完成申请的提交，整个过程中都时刻有升学顾问为学生护航。

　　考虑到家长在孩子成长过程中的重要性，不同于其他学校，我们的升学顾问和家长也保持着非常紧密的联系。从高一入学之前，我们就已经和家长通过不同渠道和方式建立了联系。高一入学后，我们的升学顾问每月都将为家长举办主题家长会，为家长提供和学生同步的升学信息，方便想参与学生高中学习和申请的家长和学生一起规划学习生活和大学申请。除了每月的家长会，家长也可以和升学顾问一对一约谈，方便家长和顾问相互了解、沟通学生情况，真正做到了家长和学校间无障碍的沟通。

　　对接大学方面，我们的升学顾问更是给学生和家长建立了官方的、有效的连接桥梁。每学期我们都将举办一场大规模的大学展会，上百所来自世界各地的大学的招生官将会面对面和学生、家长介绍大学情况，更权威、更直接的向学生和家长传达最一手的资讯。我校更是作为宾夕法尼亚大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院等众多学校来京公开宣讲的首选校。

　　学生多样化机会

　　国际部身处北大附中西楼，国际部学生的艺术、体育和技术课程、书院和社团活动都与北大附中本部享有相同的资源，学生在接受良好的国际课程学习的同时，也能同高考方向同学一起上课和活动。

　　体育、艺术、技术课程

　　在北大附中你会发现，你的体育老师曾是奥运冠军;你可以选择拿起击剑进攻，也可以选择挥动球棒击打。 除了上课，每天还有各个体育项目的俱乐部活动，保证你每天健康运动1小时。

　　你会发现，除了传统的音乐及美术，还可以选择包括舞蹈、戏剧、影视及平面设计等综合艺术课程。同时，除了校内的师资，中央戏剧学院、北京舞蹈学院等专业院校也会参与到课程的建设和实施中来，保证你接触到纯正的艺术教育。

　　你还会发现，技术的课程强调设计、流程与实践，可能需要锯木头、做电路、喷模型。你还可以设计学校的纪念品、课桌椅。如果靠谱，学校将出资进行投产，让你的想法变成可能。

　　书院社区

　　在这里，没有行政班，也没有班主任，有每18个同学与一位导师组成的小组，特别是有50-80个高一同学与同样多的高二同学组成的学生社区——书院。全校一共9个书院，9个书院、9彩的书院色、各异的传统和风格，形成了学校多元的校园文化氛围。 在这里，学生在书院组织中是自主、自治地管理自己的事务，比如书院活动室是同学们自己设计和装修的，活动室的使用规则是同学们自己制定的，书院活动和赛事是同学们自己策划和组织的，但这一切怎么才能符合大家的共同意愿，不仅有书院自治会同学的牵头运作，更要在每周的书院集会——书院议事会上民主讨论、民主决策，我的地盘我做主，说起来容易做起来还真不容易。众说纷纭、众口难调，在这个个性张扬的校园里，公共事务和公众生活同样是你学习的课题。

　　社团时空

　　你有筹建社团的权利、有参加社团组织的自由。学校公共场所也向各社团开放。你可以面向校内进行各种宣传及 出版刊物，但需要你自主管理、自筹经费、责任自负。各学生社团实行社团自治、各社团间自主成立 【社团联盟】进行自我管理。

　　学生开课

　　国际部优秀学生除了成为教师助理外，甚至可以获得机会在自己的强势领域，开设拥有正式学分的选修课程。由学生开设的课程，从学生对世界的理解出发，非常符合同龄人的兴趣和需求，经常会成为受学生们喜欢的明星课程。

　　例如：有理科超凡的学长教授物理中对于变化量的计算，教大家如何计算《变化的量、力学和电磁学中的不定量》;也有演讲力超强的学长教授《组织领导力与同理心思考》，让学生们学习领导力理论模型，项目式学习：将理论应用于实践。还有非常亲切温暖的学姐讲授《食物、睡眠和焦虑：常见的心理疾病》，让大家认识临床心理学导论，以及十个典型心理疾病的病理、诊断和治疗，了解社会环境对于心理疾病的影响。

　　校友

　　校友一直以来都是北大附中不可或缺的一部分，也是北大附中宝贵的财富和资源。每年的10月6日是北大附中的校友日，从建校时的校友到最新毕业的校友都会被邀请回来重温在校时光。除了校友日，校友与母校的互动也是很频繁的。校友经常会作为嘉宾被邀请参加学校举办的各类活动，例如升旗仪式演讲、升学指导讲座、校园开放日等等。有意愿的校友也会作为在校生的校友导师，用他们过来人的经验和经历帮助学弟、学妹顺利完成高中生活，从学生到成人的过渡，让他们能够在自己的道路上走的更稳更快。国际部遍布世界的优秀校友们每年都在学弟学妹的申请、选校、标划考试等方面提供了非常宝贵的资源和建议。同时作为道尔顿精神的优秀代表，他们在海外大学亮眼的表现，本身就为学弟学妹们的申请起到了良性的示范作用，为一代代道尔顿学子的海外申请和录取起到了积极的作用。

　　十年书香翰墨，十年薪火相承，十年融汇中西。

　　作为北大附中对外教育合作开放交流的基地，北大附中国际部在过去的十年中，以中英文通识教育为特色，倡导学生任务驱动型学习，促进自主学习探究的发展，致力于培养根植于中国文化，具有独立思考和创新精神的世界公民。

　　十年中，一批批全面发展的优秀学生从这里走向世界，他们傲人的表现使得北大附中国际部的办学模式和教学特色得到了海外大学和家长及社会的广泛认可和赞誉。

　　而北大附中国际部，也成为一届届毕业生心中最美的青春记忆和永远敞开怀抱的港湾。

　　01 2021年录取结果分析

　　"十载耕耘育英才，一番桃李散芬芳。" 经过十余年的探索与积淀，北大附中国际部在录取结果上不断突破、再创佳绩!

　　世界学府稳中更有新突破

　　在美国申请中，我们继续保持海淀区领先的藤校与前十录取率，2021年共收到9份藤校和美国排名前10大学的录取通知。

　　值得一提的是，今年我们喜获2枚芝加哥大学录取，并有一名艺术生获得罗德岛设计学院录取。此外，还有三位同学被剑桥大学录取，这使我校成为北京地区剑桥录取数量最多的高中之一。今年还有一份英国伦敦政治经济学院录取。

　　至此，我校集齐了英国G5联盟的全部录取。

　　学生录取来自世界12个不同的国家和地区

　　随着学生对于留学的个性化需求的不断增加，同学们对留学目的地也呈现出更加明显的多元化态势。

　　2021年我校学生共收获了包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、瑞士、法国、爱尔兰、新加坡、阿拉伯联合酋长国、中国香港、中国澳门等12个国家和地区的大学共近300份录取通知。这足以证明我们的课程体系受到了全世界的认可。

　　斩获超千万奖学金

　　今年学生在本科申请季中奖、助学金总额超过千万人民币，其中包括含金量极高的剑桥大学怡和奖学金以及圣母大学大中华区奖学金等：刘同学获得的怡和奖学金更是涵盖了她在剑桥大学本科和研究生阶段4年的全部费用;郭同学获得的圣母大学的大中华区奖学金也仅授予全中国包括港澳台地区的20名出色的高中生。

　　以下是国际部2021届部分毕业生录取院校展示：

　　02高质量录取结果的成功秘诀

　　自主研发课程体系，灵活个性化的教学模式

　　国际部每年都保持了优秀的录取成绩，这首先与我们独特的课程是息息相关的。

　　国际部成立十年，一直采用的是自主研发和设计的独立课程，一届届的学生都在国际部的课程里学习、成长，最终走向世界顶尖大学。

　　北大附中国际部采用独立课程的初衷，便是希望让课程具有灵活性，通过为课程加入独特的元素，使课程更好地融入教职工教师的行业背景并且最终服务于学生的需求，而不是让学生和教职工教师服务于固有的课程。

　　国际部的独立研究项目(Independent Research Program, 简称IRP)便是其中重要的独特元素之一。

　　北大附中国际部IRP的课程设置有以下两个突出的优势：

　　1. 大学水平的基础研究能力的保证

　　IRP是每一位同学的必修课。

　　不同于某些课程中将研究作为了一种“特权”，国际部的每一位同学都能享受在专业导师引领下做研究的体验。每一位同学都可以选择自己想要研究的话题，然后选择适合自己的专业导师，之后从文献综述开始，到设计研究方法和实验流程，再到最后产出一篇全英文的长篇论文。整个研究和论文写作的过程都融入到了IRP的课程里。

　　既然每一位同学的目的都是进入国外大学就读，那就意味着每个人都有在大学做研究的机会。国际部的课程设置能够帮助每一位同学都具备基础研究的能力，同时也保障了每位同学大学申请时都有材料向学校证明自己的研究兴趣和水平。

　　从大学角度来看，学生是否在高中培养了基础的研究能力也是其非常看重的。比如，英国的文书需要学生讲述自己的学术经历和专业的相关性，那么国际部的同学就可以用自己的IRP论文来进行论证。美国很多大学的文书也同样如此。

　　更有甚者，在2021年US News排名34的美国罗切斯特大学有一道文书题需要上传研究摘要，然而这对于我们的学生来说也是毫不费力。

　　2. 深度研究的机会

　　IRP给予学生高三继续深度研究的机会。对于有能力、有意愿的同学，一年的研究经历并不能满足他们的需求，因此他们可在高三继续选修IRP，突显他们对于该研究的深度。如果有必要，IRP的导师们还会将同学介绍到中科院、清华大学、北京大学等高端实验室，来帮助学生对于话题进行进一步地深入研究。

　　以2021届高三毕业生杨同学为例，在高二的时候她的IRP论文主题是《CBD晶体和CBD油对大鼠抑郁相关行为的长期影响》。其中，她不仅实现了CBD(大麻二醇)的提取，还通过对大鼠的实验及观察，总结出其对大鼠抑郁行为的影响。

　　杨同学的论文最终被评选为道院十佳论文，并被发表在Journal of Emerging Investigators期刊上。她通过IRP所展现出来的研究实力最终受到美国排名前十的约翰霍普金斯大学的青睐，成功获得录取。

　　课程丰富多样，既有深度更有广度

　　北大附中国际部的课程非常丰富多样，对于每年约80名学生而言，我们总共每学期提供了超过100门课程课。

　　仅英语语言文学(English Liberal Arts，以下简称ELA)课程就开出了23门课之多，其中包括《女权主义与赋权:文学中的女性》、《西班牙文学与历史》、《印第安文学、历史与文化》、《19世纪殖民文学中的东方主义》等极为多元化的主题。

　　这些课程的设置印证了ELA的培养主旨：让学生熟悉各种文学作品和写作风格，以培养分析性阅读、有效写作和认真沟通的技能。

　　学生会遇到具有挑战性的文本和思考及学习方法，以此培养同理心和学术适应能力。如此充满挑战又多姿多彩的课程培养出来阅读面广、分析能力强、写作能力精、课堂参与度高的道院学生，自然也是英美等西方国家大学所青睐的学生。

　　如果说国际部的ELA课程以主题多元为特色，那么国际部的数学课差异化教学乃是不可不提的亮点。学生高一时，就有三种难度的数学课可选，后续不仅有《统计学》和《微积分》，其中微积分还分了标准水平(Standard Level)和高阶水平(High Level)。除此之外，还有诸如《博弈论》等特殊主题的数学课可以选择。

　　这样的课程设置，既能保证理工科突出的同学有足够难度的数学课可以满足他们的需求，也能数学想对薄弱的同学找到适合自己的数学课，真正做到了差异化、个性化教学。

　　总而言之，相较于学生的体量，道院提供了琳琅满目的课程选择，同时通过选课制，成功实现每一位同学的课表都不一样，都具有个人特色。这样对于大学申请的优势就在于：多样化的选课为学生专业方向探索提供了机会，大学招生官通过阅读学生的成绩单，能在极短的时间内就了解学生的学术兴趣和专业方向。

　　课程分层设计，竞赛成绩瞩目

　　有人说北大附中继承了北大对于人文素养的培养，因此在理科教学上并不是很强——那真是深度误解了我们。国际部所有理科课程都有分层教学，既能满足文科、艺术类学生的基础需求;又能从深度和广度上帮助理科生进行提高。

　　相对于大家所熟知的AP、IB、Alevel课程体系，我们的理科课程难度远远超越AP这些课程框架的局限。除了涵盖AP课程的知识点外，我们的理科老师们还针对学生的兴趣方向和能力提升对课程进行改革，真正做到了帮助学生扎实基础的同时提高技能。

　　数学

　　国际部数学组开设的统计选修课和微积分荣誉选修课，在设计思路上参考了AP国外课程体系的数学实践和理解标准。不仅完全覆盖国外标准化考试中AP统计、AP微积分AB、AP微积分BC考的试内容及难度，更开创了“统计课成果展”等跨学科学习项目展示，鼓励学生将所学应用于实际问题的解决，强化锻炼学生的数学统计思维。

　　不仅如此，其他数学选修课，如博弈论、数学语言和数学史概述等则突破了AP评价框架，更加注重过程性的评价，给学生提供更多有趣且有用的大学数学专业和经济专业课程的珍贵体验。

　　此外，由数学组资深教师开设的AMC数学工作坊为喜爱数学的学生们提供系统辅导并结出硕果。今年AMC数学竞赛的获奖人数达到了38人，且多人摘金;“联合杯”美国团体数学思维挑战赛中一人获得全球冠军赛个人第一名，同时收获第三、六、七名;袋鼠数学竞赛中收获超级金奖、金奖、银奖等;欧几里得竞赛也有多人获奖。显示了国际部十分突出的竞赛水平。

　　化学

　　国际部化学教师团队有着丰富的AP教学经验，所开设的物理化学荣誉选修课在涵盖AP其他课程体系的化学内容的基础上，通过课堂上积极讨论、开展多种实验探究锻炼学生的化学思维和实践能力。

　　化学课程体系不仅涵盖AP生物考试内容，也助力学生冲刺国际竞赛。在本学年，共2人获2021年英国化学奥赛全球金奖、3人获2021年加拿大化学竞赛区域优秀奖。在2020年加拿大初级化学奥赛中，1人获全球铜奖、2人获全球银奖、1人获区域优秀奖。

　　此外，化学团队基于学生学情开设了《有机化学》、《基于生活问题的化学探究实验》等选修课，更与生物团队、物理团队联合开设了跨学科的《生物、物理、化学原理》荣誉选修课，在知识和实验探究整体融合层面不断培养学生的认知思辨能力和动手操作能力。

　　生物

　　国际部生物团队在今年春季开设了高级生物荣誉选修课。在这门课程中，学生们对生物学主要分支领域开展比肩大学生物课程难度的学习探究。

　　本课不仅涵盖AP各标准化生物考试内容，也在较大程度上助力学生冲刺国际生物奥赛。参加本课程并报考奥赛的数位学生(含1名本部出国学生)在今年的美国生物奥赛中斩获2金1铜和2枚地区优秀奖;在英国生物奥赛中斩获1银1铜3枚优秀奖，取得了十分突出的成绩。

　　除了助力AP考试和奥赛以外，生物课程通过开展项目式、探究式学习，着力培养辩证、严谨的科学思维和“多动手+走出去”的科学实践理念。《生物物理化学原理》荣誉课程、《前沿生物技术与谣言破除》、《动物行为学》、《海洋生物学》、《微生物实验》等生物选修课程从不同切入点引导学生收获丰富多元、深刻真切的科学认知体验。

　　专业的教师团队

　　北大附中国际部中、外教职工共48人，拥有中、外博士学历人数共计11人，占比高达25%。我们的外教比例达到接近45%以上，更有超过一半以上的中教拥有海外留学背景。

　　在这样优秀、多元的环境下，中、外教无论是从学术角度，还是从能力角度都能为道尔顿学院的同学提供各种各样的机会提升自己，作为一名世界公民，更能将视野放得更远，能够为世界上的其他地区贡献自己的一份力量。

　　Garay Menicucci博士和他的中东项目

　　Garay Menicucci 博士在美国乔治城大学获得了他的博士学位。在任教国际部学院之前，他曾在美国大学(开罗)、加州大学圣芭芭拉分校等大学教授中东研究，同时担任多个大学国际项目的负责人。

　　目前Menicucci博士在国际部教授高三年级英语课和社会科学课，课程内容包括了中国在美国文学、流行文化与形态中的表现;贫困群体中的社会学;人类学概论;经济学理论研读以及难民研究等等。他的研究领域涉及难民研究、被迫迁移、人道主义救济中的政治、现当代中东历史、对新自由主义的批判和政治理论、性别研究以及电影和媒体研究等等。

　　Garay Menicucci博士在国际部任教五年来，每年都会带领学生前往约旦进行体验式学习(ELP)之旅，重点关注中东难民危机的国际影响。在ELP行程中，国际部的学生和教师有机会在约旦会见了中国大使馆工作人员、联合国机构主任、约旦政府官员以及在难民援助领域工作的非政府组织代表。他们还参观了难民营、学校和非政府组织的项目中心。他们与难民和约旦高中生进行了广泛的互动。道尔顿的学生为难民高中学生和来自约旦边缘化社区的学生发起了一项奖学金项目，帮助有求学需求的学生在北大附中完成高中学业。目前已经有两位约旦奖学金获得者从国际部毕业。其中一名获得了西北大学卡塔尔校区四年的奖学金。在新冠疫情大流行期间，国际部的两位学生建立了一个在线辅导项目，以帮助约旦的难民学生准备一年一度的约旦大学入学考试。这个项目将持续传承下去，为我校学生提供一个进入国际事务和人道主义公共服务世界的窗口。

　　物理工程部门首席：马继云

　　马继云老师，凝聚态物理专业理学博士，2008年7月毕业于中科院物理研究所超导实验室，至今在北大附中已经任教13年。

　　自从2013年起担任国际部物理教师以来，马老师在负责物理课程的建设和教学的同时，还完成了区课题一项并有在研课题一项。在《物理教师》、《中学物理教学参考》、《物理通报》发表了多篇教研论文。她带过的学生也在众多国际物理赛事中都取得了优异的成绩，并录取到牛津大学、帝国理工学院、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、佐治亚理工学院等世界名校物理工程专业。

　　马继云老师

　　物理、工程学科为同学们提供物理基础、物理选修以及特定领域的工程课程。课程体系以必修课+选修课为模式，在为同学提供大学理工科学生必修级别的基础物理中基础知识外，还通过课程活动设计、选修课设置锻炼学生的物理基本技能、科学思维、知识运用能力;培养学生在物理学习以及科学研究中的基本方法和技能，同时也会为学生提供相应课题的前沿专家交流学习的机会。

　　中国科学院国家天文台专家做黑洞讲座

　　国际部的学生在物理国际竞赛(英国物理挑战赛、加拿大奥赛、加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛、澳大利亚物理奥赛、英国物理奥林匹克竞赛和美国普林斯顿物理竞赛)均获得优异成绩。在今年5月举行的2021英国物理挑战赛中，所有参赛的同学100%拿到了奖项，其中包括4枚金奖、8枚银奖、3枚铜奖。

　　有着肥沃的学科基础和提高作为学生的成长土壤，国际部的学生们更是用优秀的大学录取结果回报了各位老师们的辛勤耕耘，他们有的进入英国牛津大学、帝国理工学院就读物理专业，有的去到卡耐基梅隆大学、佐治亚理工学院继续他们对物理和工程的热情。

　　升学指导

　　北大附中专业的升学顾问团队由4位全职的中方升学顾问和多位的外教团队共同组成。中方顾问们平均从业时间十年以上，有着丰富的指导经验;来自世界各地的外教也能从多角度为学生提供国外留学的权威信息。

　　我们的升学指导团队为北大附中国际部每一位出国留学的学生和家庭提供全方位、免费的升学服务。在这里，我们的顾问老师们可以一站式解决学生和家庭升学路上的一切问题，并且不需要额外多花一分钱，就能享受到最权威、最细致、最多元的升学服务。

　　针对学生，我们提供非常系统的规划和指导。除了每周、每月的一对一约谈之外。不同年级的升学需求，我们也有不同的指导方案。学生高一入学就会配备升学顾问，从最基础的什么是升学开始，一步一步引导学生为升学做规划和准备。两周一次不同主题的《升学顾问说》更是从多角度帮助学生适应高中生活、合理规划时间，让高一新生从概念上和心理上都能够更好的为高中生活和升学做好准备。

　　伴随着学生升入高二，升学顾问将更有针对性的和学生一起从学习成绩、选课安排、活动规划、标化考试等一系列内容指导学生准备大学申请的材料。同时，在高二期间，每位同学也将会分配专属升学顾问，由专属的升学顾问通过每周的约谈和学生及家庭一起制定选校清单和申请策略。高二暑期开始，升学顾问将会和学生一起从细节上开始准备申请材料，尤其是申请文书的准备。高三开学之后，正式的申请季就开始了，升学顾问将频繁的举办不同的申请系统等主题的工坊，从如何填写申请表、如何组织活动列表、如何安排老师的推荐信、如何修改文书到如何准备面试等等重要的申请内容，指导学生完成申请的提交，整个过程中都时刻有升学顾问为学生护航。

　　考虑到家长在孩子成长过程中的重要性，不同于其他学校，我们的升学顾问和家长也保持着非常紧密的联系。从高一入学之前，我们就已经和家长通过不同渠道和方式建立了联系。高一入学后，我们的升学顾问每月都将为家长举办主题家长会，为家长提供和学生同步的升学信息，方便想参与学生高中学习和申请的家长和学生一起规划学习生活和大学申请。除了每月的家长会，家长也可以和升学顾问一对一约谈，方便家长和顾问相互了解、沟通学生情况，真正做到了家长和学校间无障碍的沟通。

　　对接大学方面，我们的升学顾问更是给学生和家长建立了官方的、有效的连接桥梁。每学期我们都将举办一场大规模的大学展会，上百所来自世界各地的大学的招生官将会面对面和学生、家长介绍大学情况，更权威、更直接的向学生和家长传达最一手的资讯。我校更是作为宾夕法尼亚大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院等众多学校来京公开宣讲的首选校。

　　学生多样化机会

　　国际部身处北大附中西楼，国际部学生的艺术、体育和技术课程、书院和社团活动都与北大附中本部享有相同的资源，学生在接受良好的国际课程学习的同时，也能同高考方向同学一起上课和活动。

　　体育、艺术、技术课程

　　在北大附中你会发现，你的体育老师曾是奥运冠军;你可以选择拿起击剑进攻，也可以选择挥动球棒击打。 除了上课，每天还有各个体育项目的俱乐部活动，保证你每天健康运动1小时。

　　你会发现，除了传统的音乐及美术，还可以选择包括舞蹈、戏剧、影视及平面设计等综合艺术课程。同时，除了校内的师资，中央戏剧学院、北京舞蹈学院等专业院校也会参与到课程的建设和实施中来，保证你接触到纯正的艺术教育。

　　你还会发现，技术的课程强调设计、流程与实践，可能需要锯木头、做电路、喷模型。你还可以设计学校的纪念品、课桌椅。如果靠谱，学校将出资进行投产，让你的想法变成可能。

　　书院社区

　　在这里，没有行政班，也没有班主任，有每18个同学与一位导师组成的小组，特别是有50-80个高一同学与同样多的高二同学组成的学生社区——书院。全校一共9个书院，9个书院、9彩的书院色、各异的传统和风格，形成了学校多元的校园文化氛围。 在这里，学生在书院组织中是自主、自治地管理自己的事务，比如书院活动室是同学们自己设计和装修的，活动室的使用规则是同学们自己制定的，书院活动和赛事是同学们自己策划和组织的，但这一切怎么才能符合大家的共同意愿，不仅有书院自治会同学的牵头运作，更要在每周的书院集会——书院议事会上民主讨论、民主决策，我的地盘我做主，说起来容易做起来还真不容易。众说纷纭、众口难调，在这个个性张扬的校园里，公共事务和公众生活同样是你学习的课题。

　　社团时空

　　你有筹建社团的权利、有参加社团组织的自由。学校公共场所也向各社团开放。你可以面向校内进行各种宣传及 出版刊物，但需要你自主管理、自筹经费、责任自负。各学生社团实行社团自治、各社团间自主成立 【社团联盟】进行自我管理。

　　学生开课

　　国际部优秀学生除了成为教师助理外，甚至可以获得机会在自己的强势领域，开设拥有正式学分的选修课程。由学生开设的课程，从学生对世界的理解出发，非常符合同龄人的兴趣和需求，经常会成为受学生们喜欢的明星课程。

　　例如：有理科超凡的学长教授物理中对于变化量的计算，教大家如何计算《变化的量、力学和电磁学中的不定量》;也有演讲力超强的学长教授《组织领导力与同理心思考》，让学生们学习领导力理论模型，项目式学习：将理论应用于实践。还有非常亲切温暖的学姐讲授《食物、睡眠和焦虑：常见的心理疾病》，让大家认识临床心理学导论，以及十个典型心理疾病的病理、诊断和治疗，了解社会环境对于心理疾病的影响。

　　校友

　　校友一直以来都是北大附中不可或缺的一部分，也是北大附中宝贵的财富和资源。每年的10月6日是北大附中的校友日，从建校时的校友到最新毕业的校友都会被邀请回来重温在校时光。除了校友日，校友与母校的互动也是很频繁的。校友经常会作为嘉宾被邀请参加学校举办的各类活动，例如升旗仪式演讲、升学指导讲座、校园开放日等等。有意愿的校友也会作为在校生的校友导师，用他们过来人的经验和经历帮助学弟、学妹顺利完成高中生活，从学生到成人的过渡，让他们能够在自己的道路上走的更稳更快。国际部遍布世界的优秀校友们每年都在学弟学妹的申请、选校、标划考试等方面提供了非常宝贵的资源和建议。同时作为道尔顿精神的优秀代表，他们在海外大学亮眼的表现，本身就为学弟学妹们的申请起到了良性的示范作用，为一代代道尔顿学子的海外申请和录取起到了积极的作用。