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麓山中加学校:践行垃圾分类,共创美好家园

来源:麓山中加学校 发布时间:2021-08-13

麓山中加学校:践行垃圾分类,共创美好家园

  垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。为节约资源,保护人类赖以生存的环境,麓山中加学校向广大师生和家长发出倡议:从现在做起,从点滴做起,自觉践行垃圾分类,携手共建我们美好的家园!

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  有害垃圾

  含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

  可回收物

  可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物,主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废金属等五类,是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。

  湿垃圾

  湿垃圾又称为厨余垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。湿垃圾是居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾,包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等,其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。

  干垃圾

  包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。

  践行垃圾分类 麓山中加学校师生在行动!

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  △国旗下主题讲话

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  △垃圾分类主题班会

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  △专题宣传、专题教育

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  △善其事,利其器

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  △行动是关键

  系列活动成效初显,广大师生学习了不少垃圾分类的知识,提高了自觉保护环境的意识。尤其重要的是,大家已积极行动起来,努力使垃圾分类成为一种习惯。 让我们一齐动手,最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染,争做垃圾分类的宣传者和践行者,共同为建设资源节约型、环境美好型社会贡献一份力量

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  垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。为节约资源,保护人类赖以生存的环境,麓山中加学校向广大师生和家长发出倡议:从现在做起,从点滴做起,自觉践行垃圾分类,携手共建我们美好的家园!

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  有害垃圾

  含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

  可回收物

  可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物,主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废金属等五类,是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。

  湿垃圾

  湿垃圾又称为厨余垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。湿垃圾是居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾,包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等,其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。

  干垃圾

  包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。

  践行垃圾分类 麓山中加学校师生在行动!

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  △国旗下主题讲话

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  △垃圾分类主题班会

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  △专题宣传、专题教育

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  △善其事,利其器

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  △行动是关键

  系列活动成效初显,广大师生学习了不少垃圾分类的知识,提高了自觉保护环境的意识。尤其重要的是,大家已积极行动起来,努力使垃圾分类成为一种习惯。 让我们一齐动手,最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染,争做垃圾分类的宣传者和践行者,共同为建设资源节约型、环境美好型社会贡献一份力量

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