2021年3月28日，同升湖实验学校普通高中部开放日，同升湖国际部刘晓华副主任作为初三毕业生家长，以多角色、从多视角和来校的学生家长们做了交流。

　　现将讲话稿分享给大家，希望对初三毕业生家长们有启发。

　　刘晓华副主任在现场演讲

　　亲爱的家长朋友们，你们辛苦了!很荣幸有机会与大家一起交流。

　　今天我给自己的定位首先是一名初三毕业生的家长，我们在同一条船上。所以当治宇主任问我们是在前面给学生讲，还是后面与家长交流，我选择与大家一起来面对当下我们共同临的问题，一起想办法。

　　其次，我是一名做了18年国际教育的教育工作者，借这个机会与大家交流一下国际教育可以带给我们哪些差异化，我们该如何去理解和利用这些差异化的信息和资源。

　　我的第三个角色，国际部老师，我想跟大家聊聊同升湖国际部可以在哪些方面给孩子们提供帮助。

　　“中国底色，世界格局”，是同升湖国际部18年来坚持的教育特色和使命，也是当今新形势下国家人才培养的重要方向。

　　一场疫情加速了全球一体化，走得近，有摩擦，有竞争，有冲突，但和平与发展始终是当今时代的主题。我们既是中国人，也是世界公民。习近平总书记提出的“人类命运共同体”需要我们要有大国担当，每个人既要具备 “中国智慧”也要拥有“全球视野”。这即是对孩子提出的成长要求，也是对家庭和学校教育提出的新要求。

　　孩子永远是我们最大的牵挂。前段时间很火的“你好，李焕英”道出千万父母的心声，只要孩子健康快乐就好。教育也应该帮我们守护住这份初心，让孩子成为一个完整的，幸福的，有未来的人。如何才能怎么才能实现这一切?我们要先了解自己的孩子。

　　来同升湖读书的孩子基本上都是衣食无忧，物质和安全方面有充足的保证。他们需要的是精神层面的“存在感”。只有让他们感觉被时代需要，感觉有价值，感觉到没有OUT，可以尽情地追求自己的兴趣和爱好时，才会让他们真正快乐。所以我们的任务就是帮助他们寻找到这份存在感，训练出这份快乐的能力。

　　说到被需要，现在有些孩子们很自我，对未来不担忧，对过去不留恋，典型的活在当下。鲤鱼跳龙门，光宗耀祖，已经激不起这些孩子们的好奇心和斗志。只有在强烈感觉到自己正在被他人，国家，民族，甚至世界需要时，才会刺激他们努力。而我们的国家真的很需要他们优秀起来，科技、金融、国防、医疗各个领域都急需有能力的国际化人才，就连我们最擅长的制造业，都需要尽快实现智能转型。

　　对个人而言，人工智能时代面前，我们的孩子必须具备适应未来不确定性的软实力，才能不会被淘汰，不会过时。所以我们不能再简单地满足于让孩子只获得一张文凭，他们需要通过求学获得丰富的人生阅历，养成独立，终身学习，服务社会，随时随地让自己快乐的能力。

　　我们还要意识到世界一体化的趋势下，我们的孩子不只是与中国人竞争。当前的时髦词是“全球竞争力”。不走出去，别人也会进来。我们无法逃避与其他世界公民的竞争。

　　国家教育部在2020年6月发文，我们要培养具有全球竞争力的国际化人才，一系列的相关文件和举措相继出台。一切都在提醒我们，对有国际视野的人才需求有多么迫切。

　　人们日益增长的美好生活的需要和不平衡、不充分的发展之间的是我国社会的主要矛盾。在教育资源供给方面，有两组数据供大家参考：2020年高考生突破1000万，能考取985、211学校的不足8%，能考取一本的不足15%，考研总人数340万，录取仅100万，竞争更是惨烈。

　　据2020年QS机构公布的世界名校排行榜，14亿的中国人口只拥有7所排名前200的大学，美国46所，英国28所。他们人均占有优质资源的数量是中国人的28倍。所以在条件允许情况下，我们应该放眼世界，学会和他们分享这些优质资源。

　　这也解释了为什么越来越多的人开始选择出国留学。疫情前的留学人数每年持续走高，越来越成为常态化，而且逐步走入普通家庭。留学人员中，来自“一般员工”家庭占到44%，这个比例还在增加。国内就读私立学校和国际学校的群体也呈疯长趋势。2021年将有45所国际学校落地，大部分会集中在沿海地区。湖南蓄势待发，将是一个潜在的国际教育的大市场，我们如此重视教育，对优质教育资源的追求当仁不让。

　　疫情的到来也没有让留学按下暂停键。很多大学的申请人数不但没有减少，反而增加了。比较明显的影响是留学的国家开始多元化，亚洲和欧洲的留学呈上升趋势。疫情总会过去，和平与发展才是主题，大家对优质教育的追求才是永恒，留学将会回归更加健康的态势。

　　对于家长我们比较关注留学的费用问题，每个国家的留学费用数据对比给大家做个参考。很多学生会用奖学金和打工的方式为家里减轻经济负担。英国和澳大利亚方向还可以因学习时间短而让我们节省一部分开支(本科3年，研究生1年;澳大利亚3-4年，研究生1-2年)，再加2-3年的工作签证会让学生在最短的时间完成学历及工作经验的积累，回国后的差异化竞争力深受用人单位的欢迎，超三成用人单位更倾向聘用海归，七成人群认为工作五年内可以收回留学花销。

　　作为同升湖的学生会经常获得一些留学红利，我们利用多年积累的海外资源，为大家争取到性价比高的留学项目。比如近期我们推出的东密歇根的留学奖学金项目(按美国当地学生的标准收学费，一年7万。如果成绩不错，四年住校，还可以免去后两年的学费)。杜鲁门州立大学的高性价比，也成为学校教工子弟的留学优选。

　　家长最关心的第二个问题是孩子的留学出路问题。同升湖国际部从2003年办国际部，千余名学生从这里走向全世界各地。这是2020年部分学生的录取信息。海外高校的宽进严出、多渠道升学、人性化、综合性的评价体制 ，加上国际部18年精心打造的课程设置、师资力量、留学服务等资源，我们与众不同的个性化的教学模式，留学梦的实现真的离我们的孩子并不遥远。

　　是不是留学成功的学生都是特别优秀?也不是。我特意截取了一批有中考对比成绩的学生录取结果，相信大家会从中找到自信。

　　2021年3月份部分学生已经收到了国外大学的录取通知书，同样是2018年中考考生，他们已经比同龄的孩子提前半年拿到大学录取通知书，而且都是世界名校。有几个学生的逆袭的故事跟大家分享一下。

　　黎星吟同学，中考成绩4A2B，她现在用A levels的A*A*A加雅思成绩已经拿到伦敦大学学院，华威大学等学校的通知书。

　　谢雨沐同学，中考没有考，中学成绩1B4C，很抗拒中考，当他知道国际部的国际课程不需要中考分数，一切从头开始，所以他放弃中考。两年半的时间里充分利用国际课程一年三考，重复考，小班化，导师制辅导的优势，经过 36场考试让他从开始的不及格拿到的A*AB的成绩，现在已经收到英国诺丁汉，布里斯托大学等大学的录取。

　　曹辰同学，中考成绩1A3B2C，现在A levels成绩是A*A*A，很多单元是满分，目前已经拿到布里斯托和南安普顿大学航空航天工程专业录取通知书，5月份的考试目标是A*A*A*，向最心仪的英国帝国理工和曼彻斯特大学冲刺。

　　这样的惊喜已经成为同升湖国际部的传统，我们经常在国际部以及学校的平台上面推出这样的励志故事和留学项目 ，大家可以多多关注，孩子也一定会受到启发和激励。

　　这些孩子的逆袭以及1000多名学生成功的留学故事都是在同升湖国际部完成。大家称同升湖国际部是逆袭的摇篮。就连ASDAN湖南地区商赛，我们的学生连续三年获得金奖。外界，甚至是同行都觉得我们这里是一个神奇的地方。作为湖南省最早的国际部，我们不但承载着学生和家长的留学梦想，也为湖南省的国际教育事业输送着优秀的师资。在这里把同升湖国际部的秘诀总结和分享给大家。

　　这些照片是对前面所讲的特色补充。同升湖国际部18年专注国际教育，与美国合作开办了孔子课堂，2004年中国大陆第三家英国爱德思A Levels国际学习中心和国际考试中心，2010年荣获“爱德思中国优秀学习中心”，2019年获得爱德思国际教育行业卓越贡献奖。

　　优秀的师资是教学成果的保证，学生来自全世界各地，课程体系中有中国传统文化与活动课程，也有国际素质和文化课程，实现中国底色，世界格局的打造。

　　我们不但教书，还会教学生写书。把游学的见闻记录下来，编辑成书，每年我们的老师都会有新书出版。

　　另一个性价比高的点就是留学一条龙服务，从留学规划到留学申请再到海外的监护一路陪孩子走下来，费用全包括在学费里。

　　2021年的招生我们更加注重精英化和小班化，只收35人。对于在观望、想做两手准备的学生，建议大家申请普通高中部的国际精英班，在高一结束时可以选择国际部A LEVELS课程，申请赴香港或国外学校就读。

　　留学意向明确，不打算参加高考的同学可以直接申请国际部的纯国际课程班。凡事豫则立，不豫则废，建议大家早决定，早准备。

　　中考之后，中考成绩是重要的参考，数学、英语和理综的成绩要在B以上，同时还要面试。

　　2021年3月28日，同升湖实验学校普通高中部开放日，同升湖国际部刘晓华副主任作为初三毕业生家长，以多角色、从多视角和来校的学生家长们做了交流。

　　现将讲话稿分享给大家，希望对初三毕业生家长们有启发。

　　刘晓华副主任在现场演讲

　　亲爱的家长朋友们，你们辛苦了!很荣幸有机会与大家一起交流。

　　今天我给自己的定位首先是一名初三毕业生的家长，我们在同一条船上。所以当治宇主任问我们是在前面给学生讲，还是后面与家长交流，我选择与大家一起来面对当下我们共同临的问题，一起想办法。

　　其次，我是一名做了18年国际教育的教育工作者，借这个机会与大家交流一下国际教育可以带给我们哪些差异化，我们该如何去理解和利用这些差异化的信息和资源。

　　我的第三个角色，国际部老师，我想跟大家聊聊同升湖国际部可以在哪些方面给孩子们提供帮助。

　　“中国底色，世界格局”，是同升湖国际部18年来坚持的教育特色和使命，也是当今新形势下国家人才培养的重要方向。

　　一场疫情加速了全球一体化，走得近，有摩擦，有竞争，有冲突，但和平与发展始终是当今时代的主题。我们既是中国人，也是世界公民。习近平总书记提出的“人类命运共同体”需要我们要有大国担当，每个人既要具备 “中国智慧”也要拥有“全球视野”。这即是对孩子提出的成长要求，也是对家庭和学校教育提出的新要求。

　　孩子永远是我们最大的牵挂。前段时间很火的“你好，李焕英”道出千万父母的心声，只要孩子健康快乐就好。教育也应该帮我们守护住这份初心，让孩子成为一个完整的，幸福的，有未来的人。如何才能怎么才能实现这一切?我们要先了解自己的孩子。

　　来同升湖读书的孩子基本上都是衣食无忧，物质和安全方面有充足的保证。他们需要的是精神层面的“存在感”。只有让他们感觉被时代需要，感觉有价值，感觉到没有OUT，可以尽情地追求自己的兴趣和爱好时，才会让他们真正快乐。所以我们的任务就是帮助他们寻找到这份存在感，训练出这份快乐的能力。

　　说到被需要，现在有些孩子们很自我，对未来不担忧，对过去不留恋，典型的活在当下。鲤鱼跳龙门，光宗耀祖，已经激不起这些孩子们的好奇心和斗志。只有在强烈感觉到自己正在被他人，国家，民族，甚至世界需要时，才会刺激他们努力。而我们的国家真的很需要他们优秀起来，科技、金融、国防、医疗各个领域都急需有能力的国际化人才，就连我们最擅长的制造业，都需要尽快实现智能转型。

　　对个人而言，人工智能时代面前，我们的孩子必须具备适应未来不确定性的软实力，才能不会被淘汰，不会过时。所以我们不能再简单地满足于让孩子只获得一张文凭，他们需要通过求学获得丰富的人生阅历，养成独立，终身学习，服务社会，随时随地让自己快乐的能力。

　　我们还要意识到世界一体化的趋势下，我们的孩子不只是与中国人竞争。当前的时髦词是“全球竞争力”。不走出去，别人也会进来。我们无法逃避与其他世界公民的竞争。

　　国家教育部在2020年6月发文，我们要培养具有全球竞争力的国际化人才，一系列的相关文件和举措相继出台。一切都在提醒我们，对有国际视野的人才需求有多么迫切。

　　人们日益增长的美好生活的需要和不平衡、不充分的发展之间的是我国社会的主要矛盾。在教育资源供给方面，有两组数据供大家参考：2020年高考生突破1000万，能考取985、211学校的不足8%，能考取一本的不足15%，考研总人数340万，录取仅100万，竞争更是惨烈。

　　据2020年QS机构公布的世界名校排行榜，14亿的中国人口只拥有7所排名前200的大学，美国46所，英国28所。他们人均占有优质资源的数量是中国人的28倍。所以在条件允许情况下，我们应该放眼世界，学会和他们分享这些优质资源。

　　这也解释了为什么越来越多的人开始选择出国留学。疫情前的留学人数每年持续走高，越来越成为常态化，而且逐步走入普通家庭。留学人员中，来自“一般员工”家庭占到44%，这个比例还在增加。国内就读私立学校和国际学校的群体也呈疯长趋势。2021年将有45所国际学校落地，大部分会集中在沿海地区。湖南蓄势待发，将是一个潜在的国际教育的大市场，我们如此重视教育，对优质教育资源的追求当仁不让。

　　疫情的到来也没有让留学按下暂停键。很多大学的申请人数不但没有减少，反而增加了。比较明显的影响是留学的国家开始多元化，亚洲和欧洲的留学呈上升趋势。疫情总会过去，和平与发展才是主题，大家对优质教育的追求才是永恒，留学将会回归更加健康的态势。

　　对于家长我们比较关注留学的费用问题，每个国家的留学费用数据对比给大家做个参考。很多学生会用奖学金和打工的方式为家里减轻经济负担。英国和澳大利亚方向还可以因学习时间短而让我们节省一部分开支(本科3年，研究生1年;澳大利亚3-4年，研究生1-2年)，再加2-3年的工作签证会让学生在最短的时间完成学历及工作经验的积累，回国后的差异化竞争力深受用人单位的欢迎，超三成用人单位更倾向聘用海归，七成人群认为工作五年内可以收回留学花销。

　　作为同升湖的学生会经常获得一些留学红利，我们利用多年积累的海外资源，为大家争取到性价比高的留学项目。比如近期我们推出的东密歇根的留学奖学金项目(按美国当地学生的标准收学费，一年7万。如果成绩不错，四年住校，还可以免去后两年的学费)。杜鲁门州立大学的高性价比，也成为学校教工子弟的留学优选。

　　家长最关心的第二个问题是孩子的留学出路问题。同升湖国际部从2003年办国际部，千余名学生从这里走向全世界各地。这是2020年部分学生的录取信息。海外高校的宽进严出、多渠道升学、人性化、综合性的评价体制 ，加上国际部18年精心打造的课程设置、师资力量、留学服务等资源，我们与众不同的个性化的教学模式，留学梦的实现真的离我们的孩子并不遥远。

　　是不是留学成功的学生都是特别优秀?也不是。我特意截取了一批有中考对比成绩的学生录取结果，相信大家会从中找到自信。

　　2021年3月份部分学生已经收到了国外大学的录取通知书，同样是2018年中考考生，他们已经比同龄的孩子提前半年拿到大学录取通知书，而且都是世界名校。有几个学生的逆袭的故事跟大家分享一下。

　　黎星吟同学，中考成绩4A2B，她现在用A levels的A*A*A加雅思成绩已经拿到伦敦大学学院，华威大学等学校的通知书。

　　谢雨沐同学，中考没有考，中学成绩1B4C，很抗拒中考，当他知道国际部的国际课程不需要中考分数，一切从头开始，所以他放弃中考。两年半的时间里充分利用国际课程一年三考，重复考，小班化，导师制辅导的优势，经过 36场考试让他从开始的不及格拿到的A*AB的成绩，现在已经收到英国诺丁汉，布里斯托大学等大学的录取。

　　曹辰同学，中考成绩1A3B2C，现在A levels成绩是A*A*A，很多单元是满分，目前已经拿到布里斯托和南安普顿大学航空航天工程专业录取通知书，5月份的考试目标是A*A*A*，向最心仪的英国帝国理工和曼彻斯特大学冲刺。

　　这样的惊喜已经成为同升湖国际部的传统，我们经常在国际部以及学校的平台上面推出这样的励志故事和留学项目 ，大家可以多多关注，孩子也一定会受到启发和激励。

　　这些孩子的逆袭以及1000多名学生成功的留学故事都是在同升湖国际部完成。大家称同升湖国际部是逆袭的摇篮。就连ASDAN湖南地区商赛，我们的学生连续三年获得金奖。外界，甚至是同行都觉得我们这里是一个神奇的地方。作为湖南省最早的国际部，我们不但承载着学生和家长的留学梦想，也为湖南省的国际教育事业输送着优秀的师资。在这里把同升湖国际部的秘诀总结和分享给大家。

　　这些照片是对前面所讲的特色补充。同升湖国际部18年专注国际教育，与美国合作开办了孔子课堂，2004年中国大陆第三家英国爱德思A Levels国际学习中心和国际考试中心，2010年荣获“爱德思中国优秀学习中心”，2019年获得爱德思国际教育行业卓越贡献奖。

　　优秀的师资是教学成果的保证，学生来自全世界各地，课程体系中有中国传统文化与活动课程，也有国际素质和文化课程，实现中国底色，世界格局的打造。

　　我们不但教书，还会教学生写书。把游学的见闻记录下来，编辑成书，每年我们的老师都会有新书出版。

　　另一个性价比高的点就是留学一条龙服务，从留学规划到留学申请再到海外的监护一路陪孩子走下来，费用全包括在学费里。

　　2021年的招生我们更加注重精英化和小班化，只收35人。对于在观望、想做两手准备的学生，建议大家申请普通高中部的国际精英班，在高一结束时可以选择国际部A LEVELS课程，申请赴香港或国外学校就读。

　　留学意向明确，不打算参加高考的同学可以直接申请国际部的纯国际课程班。凡事豫则立，不豫则废，建议大家早决定，早准备。

　　中考之后，中考成绩是重要的参考，数学、英语和理综的成绩要在B以上，同时还要面试。