多名毕业生拿到世界名校offer，看同升湖“国际人才”养成记

　　他们，曾在湖南长沙同升湖实验学校国际部的品牌活动 " 我们是国际人才 " 的舞台上绽放光芒，或为主持，或为幕后策划，或为参赛选手，各显其能。

　　他们，曾在同升湖国际部和班主任、湖南省特级教师陶妙如一起主编《心界》《丈量》套书。书籍出版后，成为教育领域的热销爆款。

　　2020 年升学季，这群年少有为的孩子一一被世界名校录取。

　　《丈量》主编及 " 我们是国际人才 " 大赛主持人徐久盛被美国明尼苏达大学化学工程专业录取，并获得每年 15000 美元（约合人民币 10 万元）奖学金；" 我们是国际人才 " 活动策划人、《丈量》《心界》编委向胤孝被英国伦敦大学学院机械工程专业录取；《心界》主编尹伊人同时被英国伦敦政治经济学院和华威大学录取。

　　回顾同升湖的求学时光，他们在课堂学习和校园活动中，不断体会到校长孙培文 " 人人都是人才，个个都可成才 " 的育人理念。和他们一样，在同升湖国际部里成长起来，自信起来的 " 国际人才 " 还有很多;

　　原创赛事风靡校园

　　风靡同升湖的 " 我们是国际人才 " 是怎样的活动？据了解，几年前，彭昶桦、华文旭、申比能三位同学，在学校国际部推出了班级才艺展演活动。活动的规模越来越大，影响力也越来越大，最后成为全校范围的大型才艺比赛 " 我们是国际人才 "（We are international talents）。

　　" 我们是国际人才 " 至今已举办七届，活动全由学生组织实施，期间，吸引了美国、意大利、巴基斯坦、泰国等国家的外籍学生参与。

　　学校团委书记陈海凤是当时的社团指导老师，他说，申比能刚来学校时，并没有发现自己有艺术潜力，还因为成绩不好有些消沉，直到遇见志同道合的朋友，学习和生活的状态也变得积极向上起来。

　　比赛为全校学生提供了展示自我的舞台。以同升湖为起点，中考成绩并不理想的彭昶桦，将音乐做为努力的方向，最终成为美国伯克利音乐学院的一员。华文旭被香港大学录取。申比能已经从天津音乐学院毕业，在各大歌唱比赛的舞台上，常常能见到他的身影。

　　特色课程培养 " 国际人才 "

　　" 高中生活让我看到了自己身上的无限可能。" 就读于澳洲阿德莱德大学的女生王玘，阳光、开朗、热心公共事务，是学校中国学生联合会的成员。

　　与拥有不同文化背景的同学沟通，对王玘来说并不是难事。早在同升湖实验学校求学时，学校就提供了高质量的英语课程，中国老师和外教相互配合，取长补短，分层教学，帮助学生在语言学习上得到突破。

　　同时，学校开设了留学指导课，经验丰富的老师和外教为大家指点迷津。课上，老师们不仅分享应考技巧，还和大家讲解不同国家的历史和文化差异，为将来出国学习生活打下文化基础。

　　同升湖国际部的电子显示屏上那句 " 挖掘个人潜能;在国际部，你比想象中的更优秀！" 实实在在落在了每一个学生身上。国际部主任张修明介绍，早在 2003 年，学校创办了全省中学最早的国际部，无论是师资、课程、管理、人才培养还是一站式留学服务，都紧紧围绕校长孙培文 " 人人都是人才，人人都可成才 " 的理念落地生根，让学生真正受益。

　　学校通过活动育人，开设了 10 大类 200 多门特色课程。" 我们的学生不一定都是学霸，但他们各有特点，均有特长。" 张修明说，在跨文化的育人氛围中，10 余年来，超过 200 名学生被牛津大学、英国帝国理工、英国伦敦大学学院等国际知名高校录取。考高分网

　　多名毕业生拿到世界名校offer，看同升湖“国际人才”养成记

　　他们，曾在湖南长沙同升湖实验学校国际部的品牌活动 " 我们是国际人才 " 的舞台上绽放光芒，或为主持，或为幕后策划，或为参赛选手，各显其能。

　　他们，曾在同升湖国际部和班主任、湖南省特级教师陶妙如一起主编《心界》《丈量》套书。书籍出版后，成为教育领域的热销爆款。

　　2020 年升学季，这群年少有为的孩子一一被世界名校录取。

　　《丈量》主编及 " 我们是国际人才 " 大赛主持人徐久盛被美国明尼苏达大学化学工程专业录取，并获得每年 15000 美元（约合人民币 10 万元）奖学金；" 我们是国际人才 " 活动策划人、《丈量》《心界》编委向胤孝被英国伦敦大学学院机械工程专业录取；《心界》主编尹伊人同时被英国伦敦政治经济学院和华威大学录取。

　　回顾同升湖的求学时光，他们在课堂学习和校园活动中，不断体会到校长孙培文 " 人人都是人才，个个都可成才 " 的育人理念。和他们一样，在同升湖国际部里成长起来，自信起来的 " 国际人才 " 还有很多;

　　原创赛事风靡校园

　　风靡同升湖的 " 我们是国际人才 " 是怎样的活动？据了解，几年前，彭昶桦、华文旭、申比能三位同学，在学校国际部推出了班级才艺展演活动。活动的规模越来越大，影响力也越来越大，最后成为全校范围的大型才艺比赛 " 我们是国际人才 "（We are international talents）。

　　" 我们是国际人才 " 至今已举办七届，活动全由学生组织实施，期间，吸引了美国、意大利、巴基斯坦、泰国等国家的外籍学生参与。

　　学校团委书记陈海凤是当时的社团指导老师，他说，申比能刚来学校时，并没有发现自己有艺术潜力，还因为成绩不好有些消沉，直到遇见志同道合的朋友，学习和生活的状态也变得积极向上起来。

　　比赛为全校学生提供了展示自我的舞台。以同升湖为起点，中考成绩并不理想的彭昶桦，将音乐做为努力的方向，最终成为美国伯克利音乐学院的一员。华文旭被香港大学录取。申比能已经从天津音乐学院毕业，在各大歌唱比赛的舞台上，常常能见到他的身影。

　　特色课程培养 " 国际人才 "

　　" 高中生活让我看到了自己身上的无限可能。" 就读于澳洲阿德莱德大学的女生王玘，阳光、开朗、热心公共事务，是学校中国学生联合会的成员。

　　与拥有不同文化背景的同学沟通，对王玘来说并不是难事。早在同升湖实验学校求学时，学校就提供了高质量的英语课程，中国老师和外教相互配合，取长补短，分层教学，帮助学生在语言学习上得到突破。

　　同时，学校开设了留学指导课，经验丰富的老师和外教为大家指点迷津。课上，老师们不仅分享应考技巧，还和大家讲解不同国家的历史和文化差异，为将来出国学习生活打下文化基础。

　　同升湖国际部的电子显示屏上那句 " 挖掘个人潜能;在国际部，你比想象中的更优秀！" 实实在在落在了每一个学生身上。国际部主任张修明介绍，早在 2003 年，学校创办了全省中学最早的国际部，无论是师资、课程、管理、人才培养还是一站式留学服务，都紧紧围绕校长孙培文 " 人人都是人才，人人都可成才 " 的理念落地生根，让学生真正受益。

　　学校通过活动育人，开设了 10 大类 200 多门特色课程。" 我们的学生不一定都是学霸，但他们各有特点，均有特长。" 张修明说，在跨文化的育人氛围中，10 余年来，超过 200 名学生被牛津大学、英国帝国理工、英国伦敦大学学院等国际知名高校录取。