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北京外国语大学国际高中如何对学生进行管理?

来源:北京外国语大学国际高中 发布时间:2022-02-10

北京外国语大学国际高中如何对学生进行管理?

北京外国语大学国际高中,凭借着强大的教育教学资源、师资团队,能给学生带来全方位的管理和支撑,帮助学生适应国际教育、做好全面准备应对出国留学。


【360°学生管理】

学校以班级为单位设置家长微信群,每一位授课教师都会在课后第一时间,反馈学生出勤状况、课堂表现、作业完成情况、课程内容等,让家长随时掌握学生学习情况与表现,并与老师联动配合,促进学生学业成长。

为了实现中美教育的无缝衔接,北外国际高中与美国公立学区汇集中美教育专家,历时多年开发了国际教育测评体系(Student Performance Index,简称SPI)。通过SPI完成学生测评与管理,以月为单位为家长提供SPI报告,全方位呈现学生学习情况,留学美国后,学生将仍然按照SPI规划自己的学习和成长。

【全方位学生测评管理体系】

SPI全方位记录、指导、考核就读北外美国高中预备课程的学生,在学术水平、独立生活、品格品德、领导能力等4个领域,16种素质能力、74项具体行为方面的成长与变化,并完美衔接美国本科Coalition申请系统。

这个SPI系统,在学校得组建下,建立了四大教育团队,分布在美国(学术支持团队、学生管理团队和住家管理团队)和中国(家庭教育团队)。同时基于行业领先的IT运营管理系统实时写作,对学生提供实时的教育和支撑,对住家进行有序管理和支持,以月为单位向家长提供报告,以事件为单位进行家校及时联动。

这样就能充分保障中国学生进入美国就读高中期间的人身安全、心理安全、学术安全、文化安全及与家长的情感安全的前提下,帮助学生迅速完成本地化适应和过度,保障留学成功、健康成长成才。

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北京外国语大学国际高中,凭借着强大的教育教学资源、师资团队,能给学生带来全方位的管理和支撑,帮助学生适应国际教育、做好全面准备应对出国留学。


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SPI全方位记录、指导、考核就读北外美国高中预备课程的学生,在学术水平、独立生活、品格品德、领导能力等4个领域,16种素质能力、74项具体行为方面的成长与变化,并完美衔接美国本科Coalition申请系统。

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这样就能充分保障中国学生进入美国就读高中期间的人身安全、心理安全、学术安全、文化安全及与家长的情感安全的前提下,帮助学生迅速完成本地化适应和过度,保障留学成功、健康成长成才。

2023年春季招生正常进行中,可随时报名咨询,老师会第一时间与您联系。

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