你见过入学咨询时询问孩子特长的学校吗?

你见过对父母进行“灵魂拷问”的学校吗?

在采集孩子的兴趣特长时，这所学校居然要问父母的兴趣特长、所学专业和职业?

这样一所神奇的学校，就是宏信教育的旗舰校——宏文学校上海校区

远东宏信有限公司

财富中国500强、福布斯全球2000强企业，中国最早从事教育产业的综合性企业之一。同时，涉足城市公用、医疗健康、文化旅游、工程建设、机械制造、化工医药、电子信息、民生消费、交通物流等领域。

旗下的“宏信教育”积极布局“K-12”一贯制教育体系，致力于培养具有社会贡献力、科学创新力和国际竞争力的精英人才。

目前，宏信教育集团已是国际教育领域不容忽视的存在。

在英国考文垂，拥有以“优才生”培养及STEM课程为特色的英国国家文理中学;

还有布局全国的“宏文·蒙世学堂”高端幼儿园;

以及上海、青岛、成都等国内核心城市的“宏文学校”。

自2018年建校以来，上海浦东新区民办宏文学校0迅速成为沪上一匹黑马，办学不到3年已经拥有小、初、高三个学段830名在校生。

在这里，“以人为本、中西融合、塑造精英”的教育图景徐徐展开。

任国芳

宏信教育集团总校长，原平和双语学校校长。

任平和校长期间，平和双语学校成为上海首家民办IB课程学校。

校长还拥有医学专业教育的背景，且具有十余年在市、区政府机构的工作经历，擅长以宏观思路进行办学。

侯晓波

宏文学校上海校区执行校长兼小学部校长，原上海协和双语古北校区校长。

上海地区最早进入国际教育领域的教育工作者，也是拥有IBO PYP&DP培训证书的专业校长。

张洁

学术校长兼高中部校长

原纽约著名公立高中史岱文森首位华裔校长，在纽约市公立高中系统执教及管理长达28年任职期间，史岱文森高中每年都有一百多位的毕业生顺利被哈佛、普林斯顿、麻省理工、康奈尔、斯坦福等世界顶尖大学录取。

在如此级别的教育大咖带领下，宏文的专业师资队伍进行了详尽精心的筛选，让宏文学校上海校区的高中国际课程优势尽显，也使得不少人对于宏文上海的国际课程充满着好奇。

让不同需求的孩子，都能做出最适合的选择

A-Level和IBDP都是非常高水准的国际课程，宏文选择同时开设这两门课程的原因是什么?

答案是——赋予孩子选择的权利，让不同需求的孩子，都能够拥有最适合个人特质的选择。

对于一个学校来说，如果学科开得足够丰富，所付出的成本、招聘的老师肯定要多得多，但我们还是想给学生更多的选择权，这才是“以人为本”的践行与落地举措之一。

——执行校长侯晓波

IBDP更为全面发展，A-Level则更加精修于所选课程。

同时开设这两门课程，使得无论是擅长科目学习的学生，还是有灵活的开放思维、更加专注项目制学习的学生，都能发挥自己的长处，选择喜欢并适合的课程。

宏信教育资源优势，课程、师资应有尽有

选择权又何限于课程体系，在课程资源上，宏文也为孩子们提供了更大的空间。

当今国际教育发展如火如荼，看似兴盛，但其中也有不少“财富密码”。许多A-Level课程的学校，为最大程度地保障升学，只开设理科和商科课程，人文素养及艺术类课程少之又少。

而宏文学校上海校区却有许多特色课程，如戏剧表演、世界文学等等。

在IBDP课程中，high level、standard level，以及TOK等课程应有尽有。

IGCSE课程亦是如此。大部分国际学校开设的IGCSE课程仅为个位数，而宏文上海则为学生开设了足足15门课程。

如此富足的选择背后，是基于远东宏信教育研究院的长期研究，更是宏信教育上海旗舰校的资源优势。

远东宏信教育研究院聚集了一大批国内外专家、学者、特级教师、资深教授，其中便有剑桥大学国际考评部前首席执行官沙利文先生、中科院专家等顶级专家学者。

作为宏文学校上海校区课程研究、创新办学的智囊团，远东宏信教育研究院源源不断地为学校提供学术支持，并反向检测学科建设成果，对孩子们的成长给予充分重视。

利用集团在旅游资源开发和人文课程研发的优势，宏文学校校区也打造出了独一无二的宏文行走课程。

此外，姐妹校之间亦能优势共享，互相助力。

英国国家文理中学，在顶尖名校录取上卓有成效。而宏文学校上海校区正与其有着长期的资源共享。

数学、科学讲座、交换生项目、面试指导、教师互通、跨校区比赛......宏文学校上海校区与姐妹校之间，能够真正得人己一视、互通经验。

不放弃中华文化，让学生出得去，回得来

精英教育，博文约礼。在开设国际课程培养精英人才之余，宏文从未放弃对中国文化课程的坚守。

我们开设中国文化课程，是觉得中国孩子要有一颗中国的心和根，在这里要打好基础。

——执行校长侯晓波

融合中外课程之精髓，学校开设国学、历史、政治、地理等中华人文课程，且将之作为必修。

在宏文，中外教师合作教学、中外课程相兼互补、中外学生交流互动。学校创造了最好的双语教学和多元文化背景，为学生提供高质量的、具有中国底蕴的国际教育。

一年一度的孔子诞辰日活动、“好风传家”、《诗经》展示、《雷雨》戏剧，无一不是中国文化的最好传承。

竹林迷宫、绿野仙踪、胸有沟壑、樱花小径、在河之洲岸道、芳草萋萋草坪、百子溪游乐园、半亩方塘鱼类观赏，校园内的各处设置都有着古典的韵味。

见微知著，校园内的风景都如此古今交融，足见学校对于中国文化的珍重。

国际课程，让学生出得去;中国文化课程，让他们又能回得来。

经过中国课程学习与中国文化的熏陶，学生们胸有沟壑、修齐治平，在这里，他们学贯中西、与时俱进，并最终成长为具有中国文化根基、全球视野的未来人才。

02

升学指导，兴趣为先

如何衡量一所学校的办学能力?除却软硬件设施，升学水平无疑是极为关键的要素。

多年来，宏信教育深耕中西融合的教育，旗下的学校，连续多年保持高位升学率和世界名校录取率。

截止今年2月，宏信教育2021届毕业生已收到来自世界名校的offer近500封，其中，牛津大学3枚、剑桥大学2枚。

9%来自世界排名TOP10

33%来自世界排名TOP30

70%来自世界排名TOP100

获得奖学金的offer超10份

录取专业更是类别繁多，覆盖数学、物理、生物、化学、工程、天文、经济、人文、医药、心理、哲学、传媒、插画、设计、艺术、时尚等50+个领域。

截止3月3日，宏文学校青岛校区offer数节节攀升。已荣获英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院、香港大学、香港理工大学、美国芝加哥艺术大学、美国俄亥俄州立大学、加拿大麦吉尔大学等国际顶级名校录取。

而作为一所新建校，在宏信教育本身的先验经验以外，如何确保学生升学无忧?

升学指导，势在必行。

不同于其他国际学校，宏文学校的升学指导，始于升学，终于生涯。自建立起，就确定了“兴趣特长培养，生涯规划发展”的办学特色。

宏文始终坚持，升学指导不仅仅是为升学做准备，更是要让孩子在今后的一生中受益。

而要做到这一点，兴趣与否就显得尤为重要。

一个孩子，要学习某个东西，首先要对其有兴趣，如此才能产生自主学习的习惯，并加以养成。而如果没有丝毫的兴趣，人生1/3都不会愉快。

——升学指导老师潘颖

潘颖

高中部升学指导老师

巴斯大学毕业，8+年升学指导经验。

曾成功帮助学⽣规划升学并收获世界名校录取，其中包含英国顶级学府⽜津⼤学、剑桥⼤学的面试邀请及帝国理⼯学院、伦敦⼤学学院等 G5 名校录取。

在2019 学年的升学指导工作中，学⽣世界百强名校录取率为 100%、Top50 录取率为 70%、Top30录取率为 28%。

Step1

专业测评系统，找到孩子真正的兴趣所在

孩子的兴趣可能因外界产生极大的偏差，什么才是真正的兴趣?

在学生兴趣的探索上，学校进行了重重思考。

在宏文学校看来，外界对学生兴趣的影响，在家庭中体现颇深。

医生的孩子，可能因为耳濡目染，在潜移默化中对医生这一职业产生兴趣，但这并不意味着成为医生就应该是孩子的归宿。其他职业亦是如此。

于是，在每一个孩子入学咨询时，学校都会对孩子本身及家长的兴趣职业进行详细调查，只为找到孩子真正的兴趣所在。

父母的专业、兴趣、职业

孩子的兴趣、性格与父母的相似程度

......

此外，为了能让每一位宏文学子获得更专业、更准确的升学建议，学校特引进全球领先的Vision Connect – Kuder Navigator生涯测评系统。

通过Kuder的测评系统，学生们的兴趣爱好跃然纸上，这样的测评，更加科学和精准。

据悉，Kuder项目即将于近期正式上线，届时，数以千计的学生将物尽其用，享受专业评测带来的精确与便捷。

Step2

多种课程，每个孩子的兴趣都得到充分发掘与培养

若空谈兴趣与升学规划，而没有强大的课程体系支撑，即便是宏文学校上海校区，也难免陷入“巧妇难为无米之炊”的困境。

万幸，在宏文学校上海校区，丰富多彩的兴趣类课程每天都在进行。

宏文的实验室，以现代化的教学设施和环境，为孩子们提供了充足的空间和理想的训练场地。

在宏文，一切遵从孩子的兴趣与想法，无论是什么离奇的小创意，都有机会得到学校的认可。

此外，远东宏信也能够为学生赋能，十余种行业的职业体验项目、集团实习、集团领导人宣讲，在一项项支持中，远东宏信的大平台与行业资源优势尽显。

Step3

与家长一起，实现全面、细致的升学规划

挖掘真正兴趣之后的升学规划，能够真正地帮助孩子做出正确方向的选择。

Kuder项目落成后，将会指导并改进孩子们的学习活动，让他们调节和控制自己的行为偏差，从而最终提高学习目标的实现水平。

此外，从学生进校学习起，学校便为学生建立一人一档，并由专业的升学指导老师根据学生的个人档案个性化定制生涯规划及发展道路，聚焦孩子自身的优势与兴趣，针对性地设计培养方案，为今后两年的学习做好规划，真正帮助孩子实现“短项不短，特长突出”的成长。

同时，在孩子的整个生涯规划过程中，家长一对一、不限时咨询、家长与学校通力合作、沟通、互相权衡，全面的家校沟通在这里成为现实。

家庭与学校，共同组成孩子大厦落成的承重墙，在相互合作中，为孩子的未来增添更为绚丽的色彩。

更多择校方面的疑问，可通过电话或者导航栏中的“预约看校”登记，预约学校开放日，实地考察学校情况!

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你见过入学咨询时询问孩子特长的学校吗?

你见过对父母进行“灵魂拷问”的学校吗?

在采集孩子的兴趣特长时，这所学校居然要问父母的兴趣特长、所学专业和职业?

这样一所神奇的学校，就是宏信教育的旗舰校——宏文学校上海校区

远东宏信有限公司

财富中国500强、福布斯全球2000强企业，中国最早从事教育产业的综合性企业之一。同时，涉足城市公用、医疗健康、文化旅游、工程建设、机械制造、化工医药、电子信息、民生消费、交通物流等领域。

旗下的“宏信教育”积极布局“K-12”一贯制教育体系，致力于培养具有社会贡献力、科学创新力和国际竞争力的精英人才。

目前，宏信教育集团已是国际教育领域不容忽视的存在。

在英国考文垂，拥有以“优才生”培养及STEM课程为特色的英国国家文理中学;

还有布局全国的“宏文·蒙世学堂”高端幼儿园;

以及上海、青岛、成都等国内核心城市的“宏文学校”。

自2018年建校以来，上海浦东新区民办宏文学校0迅速成为沪上一匹黑马，办学不到3年已经拥有小、初、高三个学段830名在校生。

在这里，“以人为本、中西融合、塑造精英”的教育图景徐徐展开。

任国芳

宏信教育集团总校长，原平和双语学校校长。

任平和校长期间，平和双语学校成为上海首家民办IB课程学校。

校长还拥有医学专业教育的背景，且具有十余年在市、区政府机构的工作经历，擅长以宏观思路进行办学。

侯晓波

宏文学校上海校区执行校长兼小学部校长，原上海协和双语古北校区校长。

上海地区最早进入国际教育领域的教育工作者，也是拥有IBO PYP&DP培训证书的专业校长。

张洁

学术校长兼高中部校长

原纽约著名公立高中史岱文森首位华裔校长，在纽约市公立高中系统执教及管理长达28年任职期间，史岱文森高中每年都有一百多位的毕业生顺利被哈佛、普林斯顿、麻省理工、康奈尔、斯坦福等世界顶尖大学录取。

在如此级别的教育大咖带领下，宏文的专业师资队伍进行了详尽精心的筛选，让宏文学校上海校区的高中国际课程优势尽显，也使得不少人对于宏文上海的国际课程充满着好奇。

让不同需求的孩子，都能做出最适合的选择

A-Level和IBDP都是非常高水准的国际课程，宏文选择同时开设这两门课程的原因是什么?

答案是——赋予孩子选择的权利，让不同需求的孩子，都能够拥有最适合个人特质的选择。

对于一个学校来说，如果学科开得足够丰富，所付出的成本、招聘的老师肯定要多得多，但我们还是想给学生更多的选择权，这才是“以人为本”的践行与落地举措之一。

——执行校长侯晓波

IBDP更为全面发展，A-Level则更加精修于所选课程。

同时开设这两门课程，使得无论是擅长科目学习的学生，还是有灵活的开放思维、更加专注项目制学习的学生，都能发挥自己的长处，选择喜欢并适合的课程。

宏信教育资源优势，课程、师资应有尽有

选择权又何限于课程体系，在课程资源上，宏文也为孩子们提供了更大的空间。

当今国际教育发展如火如荼，看似兴盛，但其中也有不少“财富密码”。许多A-Level课程的学校，为最大程度地保障升学，只开设理科和商科课程，人文素养及艺术类课程少之又少。

而宏文学校上海校区却有许多特色课程，如戏剧表演、世界文学等等。

在IBDP课程中，high level、standard level，以及TOK等课程应有尽有。

IGCSE课程亦是如此。大部分国际学校开设的IGCSE课程仅为个位数，而宏文上海则为学生开设了足足15门课程。

如此富足的选择背后，是基于远东宏信教育研究院的长期研究，更是宏信教育上海旗舰校的资源优势。

远东宏信教育研究院聚集了一大批国内外专家、学者、特级教师、资深教授，其中便有剑桥大学国际考评部前首席执行官沙利文先生、中科院专家等顶级专家学者。

作为宏文学校上海校区课程研究、创新办学的智囊团，远东宏信教育研究院源源不断地为学校提供学术支持，并反向检测学科建设成果，对孩子们的成长给予充分重视。

利用集团在旅游资源开发和人文课程研发的优势，宏文学校校区也打造出了独一无二的宏文行走课程。

此外，姐妹校之间亦能优势共享，互相助力。

英国国家文理中学，在顶尖名校录取上卓有成效。而宏文学校上海校区正与其有着长期的资源共享。

数学、科学讲座、交换生项目、面试指导、教师互通、跨校区比赛......宏文学校上海校区与姐妹校之间，能够真正得人己一视、互通经验。

不放弃中华文化，让学生出得去，回得来

精英教育，博文约礼。在开设国际课程培养精英人才之余，宏文从未放弃对中国文化课程的坚守。

我们开设中国文化课程，是觉得中国孩子要有一颗中国的心和根，在这里要打好基础。

——执行校长侯晓波

融合中外课程之精髓，学校开设国学、历史、政治、地理等中华人文课程，且将之作为必修。

在宏文，中外教师合作教学、中外课程相兼互补、中外学生交流互动。学校创造了最好的双语教学和多元文化背景，为学生提供高质量的、具有中国底蕴的国际教育。

一年一度的孔子诞辰日活动、“好风传家”、《诗经》展示、《雷雨》戏剧，无一不是中国文化的最好传承。

竹林迷宫、绿野仙踪、胸有沟壑、樱花小径、在河之洲岸道、芳草萋萋草坪、百子溪游乐园、半亩方塘鱼类观赏，校园内的各处设置都有着古典的韵味。

见微知著，校园内的风景都如此古今交融，足见学校对于中国文化的珍重。

国际课程，让学生出得去;中国文化课程，让他们又能回得来。

经过中国课程学习与中国文化的熏陶，学生们胸有沟壑、修齐治平，在这里，他们学贯中西、与时俱进，并最终成长为具有中国文化根基、全球视野的未来人才。

02

升学指导，兴趣为先

如何衡量一所学校的办学能力?除却软硬件设施，升学水平无疑是极为关键的要素。

多年来，宏信教育深耕中西融合的教育，旗下的学校，连续多年保持高位升学率和世界名校录取率。

截止今年2月，宏信教育2021届毕业生已收到来自世界名校的offer近500封，其中，牛津大学3枚、剑桥大学2枚。

9%来自世界排名TOP10

33%来自世界排名TOP30

70%来自世界排名TOP100

获得奖学金的offer超10份

录取专业更是类别繁多，覆盖数学、物理、生物、化学、工程、天文、经济、人文、医药、心理、哲学、传媒、插画、设计、艺术、时尚等50+个领域。

截止3月3日，宏文学校青岛校区offer数节节攀升。已荣获英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院、香港大学、香港理工大学、美国芝加哥艺术大学、美国俄亥俄州立大学、加拿大麦吉尔大学等国际顶级名校录取。

而作为一所新建校，在宏信教育本身的先验经验以外，如何确保学生升学无忧?

升学指导，势在必行。

不同于其他国际学校，宏文学校的升学指导，始于升学，终于生涯。自建立起，就确定了“兴趣特长培养，生涯规划发展”的办学特色。

宏文始终坚持，升学指导不仅仅是为升学做准备，更是要让孩子在今后的一生中受益。

而要做到这一点，兴趣与否就显得尤为重要。

一个孩子，要学习某个东西，首先要对其有兴趣，如此才能产生自主学习的习惯，并加以养成。而如果没有丝毫的兴趣，人生1/3都不会愉快。

——升学指导老师潘颖

潘颖

高中部升学指导老师

巴斯大学毕业，8+年升学指导经验。

曾成功帮助学⽣规划升学并收获世界名校录取，其中包含英国顶级学府⽜津⼤学、剑桥⼤学的面试邀请及帝国理⼯学院、伦敦⼤学学院等 G5 名校录取。

在2019 学年的升学指导工作中，学⽣世界百强名校录取率为 100%、Top50 录取率为 70%、Top30录取率为 28%。

Step1

专业测评系统，找到孩子真正的兴趣所在

孩子的兴趣可能因外界产生极大的偏差，什么才是真正的兴趣?

在学生兴趣的探索上，学校进行了重重思考。

在宏文学校看来，外界对学生兴趣的影响，在家庭中体现颇深。

医生的孩子，可能因为耳濡目染，在潜移默化中对医生这一职业产生兴趣，但这并不意味着成为医生就应该是孩子的归宿。其他职业亦是如此。

于是，在每一个孩子入学咨询时，学校都会对孩子本身及家长的兴趣职业进行详细调查，只为找到孩子真正的兴趣所在。

父母的专业、兴趣、职业

孩子的兴趣、性格与父母的相似程度

......

此外，为了能让每一位宏文学子获得更专业、更准确的升学建议，学校特引进全球领先的Vision Connect – Kuder Navigator生涯测评系统。

通过Kuder的测评系统，学生们的兴趣爱好跃然纸上，这样的测评，更加科学和精准。

据悉，Kuder项目即将于近期正式上线，届时，数以千计的学生将物尽其用，享受专业评测带来的精确与便捷。

Step2

多种课程，每个孩子的兴趣都得到充分发掘与培养

若空谈兴趣与升学规划，而没有强大的课程体系支撑，即便是宏文学校上海校区，也难免陷入“巧妇难为无米之炊”的困境。

万幸，在宏文学校上海校区，丰富多彩的兴趣类课程每天都在进行。

宏文的实验室，以现代化的教学设施和环境，为孩子们提供了充足的空间和理想的训练场地。

在宏文，一切遵从孩子的兴趣与想法，无论是什么离奇的小创意，都有机会得到学校的认可。

此外，远东宏信也能够为学生赋能，十余种行业的职业体验项目、集团实习、集团领导人宣讲，在一项项支持中，远东宏信的大平台与行业资源优势尽显。

Step3

与家长一起，实现全面、细致的升学规划

挖掘真正兴趣之后的升学规划，能够真正地帮助孩子做出正确方向的选择。

Kuder项目落成后，将会指导并改进孩子们的学习活动，让他们调节和控制自己的行为偏差，从而最终提高学习目标的实现水平。

此外，从学生进校学习起，学校便为学生建立一人一档，并由专业的升学指导老师根据学生的个人档案个性化定制生涯规划及发展道路，聚焦孩子自身的优势与兴趣，针对性地设计培养方案，为今后两年的学习做好规划，真正帮助孩子实现“短项不短，特长突出”的成长。

同时，在孩子的整个生涯规划过程中，家长一对一、不限时咨询、家长与学校通力合作、沟通、互相权衡，全面的家校沟通在这里成为现实。

家庭与学校，共同组成孩子大厦落成的承重墙，在相互合作中，为孩子的未来增添更为绚丽的色彩。

更多择校方面的疑问，可通过电话或者导航栏中的“预约看校”登记，预约学校开放日，实地考察学校情况!