授课形式：面授+远程共享

班级规模：小班制（20人） 

是否接受插班生：是 

招生对象：初中生、高中生

招生对象

招收具备一定英语及数学水平，态度端正，并有意接受国际教育的初中毕业年级或者以上年纪学生。中国或外国籍学生均可报名，面向全国招生。

入学要求

学校将通过中英文笔试和面试的形式招收学生，择优录取。

大学预科项目IB-DP

DP大学预科项目课程共分三个核心课程外加六组学科项目

参加大学预科项目IB-DP课程的学生必须从六个学科组中每组各选一门课程来学习，并确定三门高水平课程和三门标准水平课程。学生还需要完成知识理论(TOK)、拓展论文(EE)和创造、活动与服务(CAS)这三项核心课程。IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分,TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭;总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。

课程设置

英文授课课程

2016年昆明市教育局和呈贡区政府联合引进北京优质教育资源，将一所授权的国际文凭(IB World School)学校：北京世青国际学校(BWYA)引进昆明，为广大中、外籍学生提供高质量的国际文凭课程：

•国际小学课程 (1- 5年级)•国际文凭中学课程 (6-10年级)•国际文凭大学预科课程 (11 & 12年级)

有关IB

1. 什么是IB课程

IB课程(International Baccalaureate)是经过联合国教科文组织注册认可，由国际文凭组织(IBO)开设，是面向中小学教育，旨在开发一系列标准化的、具有挑战性、评审严格的国际通用课程。该课程不单只有中学项目，也有小学项目，主要流行于欧美、澳洲等地。

在国内，IB课程主要是面向11-19岁的初、高中生，毕业合格会颁授IB课程文凭(成为IB Diploma)。IB课程本身有多种语言教学，但在国内普遍以英语为主。在加拿大，美国，则有多种语言和不同年龄段的课程选择。

IB课程年龄段可分为3-12岁，11-16岁，16-19岁。

2. IB课程的优势

国际文凭、无需预科、直升本科、抵学分、省学费，其成绩可直接用来申请大学，而无需参加其它考试。为大学学习提前做好学术、思维能力准备， 全程提供一站式专业升学指导，在昆明世青国际学校就读的学生毕业可获得国际与国内高中双文凭。

国际认可度

全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为最具含金量的高中文凭，而优先录取IB课程的毕业生。学生可以凭其证书与考试成绩申请入美、澳、加、英、新加坡、荷兰、新西兰、等147个国家的5,000多所大学。

3. 中学项目IB-MYP

MYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的11-16岁学生设计的，强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的最佳衔接。MYP课程以人为中心，包括构成网状结构的五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。

八大学科： 语言与文学· 语言习得· 数学· 个人与社会· 科学· 艺术· 设计· 体育与健康教育

五大领域：• 环境• 学习方法• 社区服务• 人类创造• 健康与社会教育

4.大学预科项目IB-DP

DP大学预科项目课程共分三个核心课程外加六组学科项目

参加大学预科项目IB-DP课程的学生必须从六个学科组中每组各选一门课程来学习，并确定三门高水平课程和三门标准水平课程。学生还需要完成知识理论(TOK)、拓展论文(EE)和创造、活动与服务(CAS)这三项核心课程。IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分,TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭;总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。

三个核心课程：

1)拓展论文(EE)学生针对自己选择的某一个学科开展独创的研究，根据研究结果撰写4000个单词的论文或4800个汉字。

2) 知识理论(TOK)这是一门跨学科课程，挑战学生对知识基础进行质疑，认识到主观和意识形态方面的各种偏见，培养对证据进行分析的能力，并在合理的论证中表达分析的结果。

3)创造、活动与服务计划(CAS)这一核心成分鼓励学生通过实践性学习与同学们分享自己的能力与才智。

六组学科：

第一组 语言A 即母语课程

有中文、英语等45门语言可供学校即学生选择，旨在培养学生文学鉴赏能力以及对自己母语文化的尊重与理解，锻炼学生的文学写作与口头表达能力。

第二组 语言B 即第二语言

除了学习母语外，学生必须选择一门第二语言，中国学生一般选择英语作为第二语言。该课程主要培养学生运用第二语言进行交流，了解第二语言相关文化，培养理解与洞察不同文化的能力

第三组 个人与社会学

包括历史、地理学、经济学、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。

第四组 实验科学

包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。

第五组 数学与计算机

数学为必修课，包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的数学供具有不同需要的学生选择。计算机可作为第六门学科选修。

第六组 艺术

包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。

考高分网

授课形式：面授+远程共享

班级规模：小班制（20人） 

是否接受插班生：是 

招生对象：初中生、高中生

招生对象

招收具备一定英语及数学水平，态度端正，并有意接受国际教育的初中毕业年级或者以上年纪学生。中国或外国籍学生均可报名，面向全国招生。

入学要求

学校将通过中英文笔试和面试的形式招收学生，择优录取。

大学预科项目IB-DP

DP大学预科项目课程共分三个核心课程外加六组学科项目

参加大学预科项目IB-DP课程的学生必须从六个学科组中每组各选一门课程来学习，并确定三门高水平课程和三门标准水平课程。学生还需要完成知识理论(TOK)、拓展论文(EE)和创造、活动与服务(CAS)这三项核心课程。IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分,TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭;总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。

课程设置

英文授课课程

2016年昆明市教育局和呈贡区政府联合引进北京优质教育资源，将一所授权的国际文凭(IB World School)学校：北京世青国际学校(BWYA)引进昆明，为广大中、外籍学生提供高质量的国际文凭课程：

•国际小学课程 (1- 5年级)•国际文凭中学课程 (6-10年级)•国际文凭大学预科课程 (11 & 12年级)

有关IB

1. 什么是IB课程

IB课程(International Baccalaureate)是经过联合国教科文组织注册认可，由国际文凭组织(IBO)开设，是面向中小学教育，旨在开发一系列标准化的、具有挑战性、评审严格的国际通用课程。该课程不单只有中学项目，也有小学项目，主要流行于欧美、澳洲等地。

在国内，IB课程主要是面向11-19岁的初、高中生，毕业合格会颁授IB课程文凭(成为IB Diploma)。IB课程本身有多种语言教学，但在国内普遍以英语为主。在加拿大，美国，则有多种语言和不同年龄段的课程选择。

IB课程年龄段可分为3-12岁，11-16岁，16-19岁。

2. IB课程的优势

国际文凭、无需预科、直升本科、抵学分、省学费，其成绩可直接用来申请大学，而无需参加其它考试。为大学学习提前做好学术、思维能力准备， 全程提供一站式专业升学指导，在昆明世青国际学校就读的学生毕业可获得国际与国内高中双文凭。

国际认可度

全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为最具含金量的高中文凭，而优先录取IB课程的毕业生。学生可以凭其证书与考试成绩申请入美、澳、加、英、新加坡、荷兰、新西兰、等147个国家的5,000多所大学。

3. 中学项目IB-MYP

MYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的11-16岁学生设计的，强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的最佳衔接。MYP课程以人为中心，包括构成网状结构的五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。

八大学科： 语言与文学· 语言习得· 数学· 个人与社会· 科学· 艺术· 设计· 体育与健康教育

五大领域：• 环境• 学习方法• 社区服务• 人类创造• 健康与社会教育

4.大学预科项目IB-DP

DP大学预科项目课程共分三个核心课程外加六组学科项目

参加大学预科项目IB-DP课程的学生必须从六个学科组中每组各选一门课程来学习，并确定三门高水平课程和三门标准水平课程。学生还需要完成知识理论(TOK)、拓展论文(EE)和创造、活动与服务(CAS)这三项核心课程。IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分,TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭;总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。

三个核心课程：

1)拓展论文(EE)学生针对自己选择的某一个学科开展独创的研究，根据研究结果撰写4000个单词的论文或4800个汉字。

2) 知识理论(TOK)这是一门跨学科课程，挑战学生对知识基础进行质疑，认识到主观和意识形态方面的各种偏见，培养对证据进行分析的能力，并在合理的论证中表达分析的结果。

3)创造、活动与服务计划(CAS)这一核心成分鼓励学生通过实践性学习与同学们分享自己的能力与才智。

六组学科：

第一组 语言A 即母语课程

有中文、英语等45门语言可供学校即学生选择，旨在培养学生文学鉴赏能力以及对自己母语文化的尊重与理解，锻炼学生的文学写作与口头表达能力。

第二组 语言B 即第二语言

除了学习母语外，学生必须选择一门第二语言，中国学生一般选择英语作为第二语言。该课程主要培养学生运用第二语言进行交流，了解第二语言相关文化，培养理解与洞察不同文化的能力

第三组 个人与社会学

包括历史、地理学、经济学、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。

第四组 实验科学

包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。

第五组 数学与计算机

数学为必修课，包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的数学供具有不同需要的学生选择。计算机可作为第六门学科选修。

第六组 艺术

包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。