留学不是一件只跟孩子学习成绩有关的事情，更多的是关乎于孩子的整体性的成长能否顺利，北京外国语大学国际高中开设的美国高中课程项目，就是促进学生整体性发展。

学校在设计具体课程时，将教学活动从课堂延伸到社会，将校园中从中国跨越到美国，打造培养学生超强的国际理解能力的立体化综合课程。内容包含四大核心学科：英语、科学、数学和历史。

在加强这四大核心学科学习的同时，学生将参与到北外国际高中精心设计的课外活动以及社区服务，提高待人处世的能力;学生还将参与到系列的教育沙龙分享，认识不同行业的导师以及优秀的师哥师姐，为思考自己的将来点亮一座灯塔，让未来不迷茫;更重要的是，学校为了让学生体验更真实、更具挑战性的留学学习和成长的氛围，学校有机会赴美插班学习，直接进入美国的校园，与美国学生一起学习。

以往中国留学生、尤其是未成年学生出国读书，往往受到的第一波冲击就是学习生活环境的巨大改变带来的陌生感、不适应，以及语言能力障碍导致很难进行深入的沟通和交流。

北外国际高中美国高中项目，就是通过在国内做好语言能力、学科知识能力的准备上，前往美国的校园里真实感受，提前打好预防针。在这个期间，一直会有专业的老师进行跟踪了解，及时解决学生心理的困惑，帮助学生提前解决一些以后要遇到的问题。

因为学校配备了强大的升学指导老师团队，在学业、心理、生活上等多个层面进行个性化的跟踪，引导和回馈。学校就是希望学生在学完这个项目后能够以充满自信的姿态和高度期待的心情入读美国高中，从而更好的迎接留学生的挑战。

留学不是一件只跟孩子学习成绩有关的事情，更多的是关乎于孩子的整体性的成长能否顺利，北京外国语大学国际高中开设的美国高中课程项目，就是促进学生整体性发展。

学校在设计具体课程时，将教学活动从课堂延伸到社会，将校园中从中国跨越到美国，打造培养学生超强的国际理解能力的立体化综合课程。内容包含四大核心学科：英语、科学、数学和历史。

在加强这四大核心学科学习的同时，学生将参与到北外国际高中精心设计的课外活动以及社区服务，提高待人处世的能力;学生还将参与到系列的教育沙龙分享，认识不同行业的导师以及优秀的师哥师姐，为思考自己的将来点亮一座灯塔，让未来不迷茫;更重要的是，学校为了让学生体验更真实、更具挑战性的留学学习和成长的氛围，学校有机会赴美插班学习，直接进入美国的校园，与美国学生一起学习。

以往中国留学生、尤其是未成年学生出国读书，往往受到的第一波冲击就是学习生活环境的巨大改变带来的陌生感、不适应，以及语言能力障碍导致很难进行深入的沟通和交流。

北外国际高中美国高中项目，就是通过在国内做好语言能力、学科知识能力的准备上，前往美国的校园里真实感受，提前打好预防针。在这个期间，一直会有专业的老师进行跟踪了解，及时解决学生心理的困惑，帮助学生提前解决一些以后要遇到的问题。

因为学校配备了强大的升学指导老师团队，在学业、心理、生活上等多个层面进行个性化的跟踪，引导和回馈。学校就是希望学生在学完这个项目后能够以充满自信的姿态和高度期待的心情入读美国高中，从而更好的迎接留学生的挑战。