院校高度重视塑造学生的生活方式、读书习惯和思索习惯性，学生的全方位素养均衡发展。院校重视提升 学生的学习培训能力和语言表达能力，外语水平特别是在突显，英语课时每学年不少于300课时，东西方老师互相配合课堂教学每日任务。

院校重视学生综合能力和精神实质层级的塑造，在开足开齐课程标准所要求的课程内容外，依据学生不一样发展趋势的必须，对于不一样年龄层学生的特性，紧紧围绕造型艺术、体育文化进行2 2工程项目校本特点新项目，即在学生中小学环节，历经技术专业系统软件的训炼与塑造;

协助学生把握二项造型艺术和二项体育技能(两门必修课程电子琴和游水 两门体育文化造型艺术选修课)。22工程项目选修课设立了足球队、篮球赛、羽毛球、合唱、民族舞蹈、美术绘画、书法艺术、软陶、法语等新项目。双语班，双优健身运动班小班课程课制，老师学生占比1:5，中英语双语文化教育。

双教导主任制(每个班装有一名汉语为英文的出色外籍教师和一名富有经验的我国老师一同开展班级管理)。课程内容合乎学生心身发展趋势的规律性，既贯彻落实教委要求的统一课程目标的精粹，又综合性了海外基础文化教育的优点。

双优健身运动班是在双语班的基础以上，为有网球或高尔夫运动天资的少年儿童开展技术专业系统软件的运动训练，并参考美国蓝丝带验证规范而增设的现代化文化教育。三年级机构学生赴英游学四周，五年级机构学生赴美国插班学习培训一学期。

同学们只需有坚强的意志力，就顺理成章地会出现可耐聪明伶俐和专业知识。全部成功秘诀是学好合理管理自己的能量，向你要想的方位前行。学习培训必须基本上的精准定位。制订自身的总体目标。锲而不舍地朝一个方位勤奋，在挫折中锲而不舍，在顺境中锲而不舍。在学习方面碰到什么艰难果断不胆怯。做一个打不倒的人，为了更好地自身的理想，为了更好地自身的课业一定要坚持到底。

院校高度重视塑造学生的生活方式、读书习惯和思索习惯性，学生的全方位素养均衡发展。院校重视提升 学生的学习培训能力和语言表达能力，外语水平特别是在突显，英语课时每学年不少于300课时，东西方老师互相配合课堂教学每日任务。

院校重视学生综合能力和精神实质层级的塑造，在开足开齐课程标准所要求的课程内容外，依据学生不一样发展趋势的必须，对于不一样年龄层学生的特性，紧紧围绕造型艺术、体育文化进行2 2工程项目校本特点新项目，即在学生中小学环节，历经技术专业系统软件的训炼与塑造;

协助学生把握二项造型艺术和二项体育技能(两门必修课程电子琴和游水 两门体育文化造型艺术选修课)。22工程项目选修课设立了足球队、篮球赛、羽毛球、合唱、民族舞蹈、美术绘画、书法艺术、软陶、法语等新项目。双语班，双优健身运动班小班课程课制，老师学生占比1:5，中英语双语文化教育。

双教导主任制(每个班装有一名汉语为英文的出色外籍教师和一名富有经验的我国老师一同开展班级管理)。课程内容合乎学生心身发展趋势的规律性，既贯彻落实教委要求的统一课程目标的精粹，又综合性了海外基础文化教育的优点。

双优健身运动班是在双语班的基础以上，为有网球或高尔夫运动天资的少年儿童开展技术专业系统软件的运动训练，并参考美国蓝丝带验证规范而增设的现代化文化教育。三年级机构学生赴英游学四周，五年级机构学生赴美国插班学习培训一学期。

同学们只需有坚强的意志力，就顺理成章地会出现可耐聪明伶俐和专业知识。全部成功秘诀是学好合理管理自己的能量，向你要想的方位前行。学习培训必须基本上的精准定位。制订自身的总体目标。锲而不舍地朝一个方位勤奋，在挫折中锲而不舍，在顺境中锲而不舍。在学习方面碰到什么艰难果断不胆怯。做一个打不倒的人，为了更好地自身的理想，为了更好地自身的课业一定要坚持到底。