奥斯汀学校成立于2020.9月，位于浦东新区金桥镇，是一所为6-18岁出国留学规划学生提供服务的学校，学校课程以美国K12课程为体系，全英文小班制教学，同时学校提供高中升学辅导并对接国外大学，可实现3+1大学入学，帮助学生完整规划16年的学习生涯。

　　奥斯汀占地面积1300平米，我们将打造小而精的个性化服务的学校，因此会将更多的经费花在师资及教学的安排上，学校配置图书角、运动室、电脑钢琴室、架子鼓室、艺术教室、个训室等教学区域。学校与华师大达成战略合作关系，每一位学生都将有一个奥斯汀的老师及华师大的老师组成“二对一互助小组”，解决学生面临的学业、心理、学习能力、社交等问题，帮助学生更好地适应学校生活!

　　学校现有中外籍教师16名，现有学生21名。奥斯汀拥有自己教学团队自主研发并出版的系列教材，同时根据自己的教材配置了相关的教具及器械，保障了教学的专业性。同时学校还开设了电脑钢琴、架子鼓等音乐课程;开设素描、书法、国画、油画等艺术类课程;开设编程等电脑课程;

　　奥斯汀最大特色就是：接收学习能力滞后、注意力不集中、多动、学习障碍、感统失调等各类特殊需求儿童，并为他们提供个性化、专业化的全纳服务，学校配备特殊教育专业的师资作为学生主教，同时依托华师大的学前教育和特殊教育系、心理学系等院系师资，为每一位儿童进行全方位评估并建立个人档案，同时每一名儿童都会配置一位华师大的相关专业教师，跟踪并参与学校教学及家庭教育，随时与学校及家庭保持良好的沟通，从而帮助学生提升学习能力、适应学校生活，多方位满足每位儿童的特殊需求。

奥斯汀课程明细表名细普通学生特殊需求学生学费/学年6万/ 学年12.8万/ 学年课程内容小学——大学的美国K12完整课程体系自主研发课程内容及教学体系，课程灵活而多变课程特色1、全英文教学1、在班级里，为学生安排专业特教师资帮助学生适应学习及学校生活2、小班制授课，师生比1：42、华师大提供特教支持，师生比1：13、品格教育及领导力课程贯穿整个教学体系3、华师大课程研发中心提供课程教学体系，以把控教学专业度4、实施全人教育，教学成绩在后，全人教育在前4、根据学生能力分配教学内容，实行“走班制”，灵活并个性化教学安排5、能力个训、情商、社交、艺术类等多元课程的开设，帮助学生提升学习能力、心智快速成熟、享受伙伴关系、培养兴趣爱好，并与未来的学业挂钩，（音乐提供架子鼓、吉它；美术开设素描、油画、书法、动漫等；运动开设篮球、羽毛球、旱地冰球、感统训练等）6、每一个学生都享受奥斯汀老师+华师大老师+家长建立线上沟通，随时交流及跟进学生的教学及生活的情况，并设计干预方案及实施方案，帮助学生更好地提升自己的能力6、对接国外大学，提供多元化的选择，使学生的学业畅通无阻培养目标我们要培养：拥有健全人格、出色品格、快乐的孩子我们要培养：能适应并享受学校生活和学习的孩子
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　　奥斯汀学校成立于2020.9月，位于浦东新区金桥镇，是一所为6-18岁出国留学规划学生提供服务的学校，学校课程以美国K12课程为体系，全英文小班制教学，同时学校提供高中升学辅导并对接国外大学，可实现3+1大学入学，帮助学生完整规划16年的学习生涯。

　　奥斯汀占地面积1300平米，我们将打造小而精的个性化服务的学校，因此会将更多的经费花在师资及教学的安排上，学校配置图书角、运动室、电脑钢琴室、架子鼓室、艺术教室、个训室等教学区域。学校与华师大达成战略合作关系，每一位学生都将有一个奥斯汀的老师及华师大的老师组成“二对一互助小组”，解决学生面临的学业、心理、学习能力、社交等问题，帮助学生更好地适应学校生活!

　　学校现有中外籍教师16名，现有学生21名。奥斯汀拥有自己教学团队自主研发并出版的系列教材，同时根据自己的教材配置了相关的教具及器械，保障了教学的专业性。同时学校还开设了电脑钢琴、架子鼓等音乐课程;开设素描、书法、国画、油画等艺术类课程;开设编程等电脑课程;

　　奥斯汀最大特色就是：接收学习能力滞后、注意力不集中、多动、学习障碍、感统失调等各类特殊需求儿童，并为他们提供个性化、专业化的全纳服务，学校配备特殊教育专业的师资作为学生主教，同时依托华师大的学前教育和特殊教育系、心理学系等院系师资，为每一位儿童进行全方位评估并建立个人档案，同时每一名儿童都会配置一位华师大的相关专业教师，跟踪并参与学校教学及家庭教育，随时与学校及家庭保持良好的沟通，从而帮助学生提升学习能力、适应学校生活，多方位满足每位儿童的特殊需求。

奥斯汀课程明细表名细普通学生特殊需求学生学费/学年6万/ 学年12.8万/ 学年课程内容小学——大学的美国K12完整课程体系自主研发课程内容及教学体系，课程灵活而多变课程特色1、全英文教学1、在班级里，为学生安排专业特教师资帮助学生适应学习及学校生活2、小班制授课，师生比1：42、华师大提供特教支持，师生比1：13、品格教育及领导力课程贯穿整个教学体系3、华师大课程研发中心提供课程教学体系，以把控教学专业度4、实施全人教育，教学成绩在后，全人教育在前4、根据学生能力分配教学内容，实行“走班制”，灵活并个性化教学安排5、能力个训、情商、社交、艺术类等多元课程的开设，帮助学生提升学习能力、心智快速成熟、享受伙伴关系、培养兴趣爱好，并与未来的学业挂钩，（音乐提供架子鼓、吉它；美术开设素描、油画、书法、动漫等；运动开设篮球、羽毛球、旱地冰球、感统训练等）6、每一个学生都享受奥斯汀老师+华师大老师+家长建立线上沟通，随时交流及跟进学生的教学及生活的情况，并设计干预方案及实施方案，帮助学生更好地提升自己的能力6、对接国外大学，提供多元化的选择，使学生的学业畅通无阻培养目标我们要培养：拥有健全人格、出色品格、快乐的孩子我们要培养：能适应并享受学校生活和学习的孩子