南京托马斯实验学校介绍

学校坐落于南京江北新区核心区-中央商务区内，占地面积82亩，环境优美、区域优越、设施、交通便利。其与地铁4号线无缝对接、紧邻扬子江过江隧道，中央商务区近百米宽的中轴景观大道与江北路与学校紧贴交汇，新区繁华尽收眼底。学校与800多年来以剑桥大学命名的海外科创中心-剑桥大学南京科创中心隔街相连、资源共享。学校覆盖幼儿园、小学、初中和高中，融合中西教育精华。学校集聚了剑桥大学、斯坦福大学、在美国多年的托马斯•杰弗逊科技高中以及有着“学前教育的哈佛”之称的美国高瞻学前教育体系等世界的教育教学资源，引进并融入STEM/STEAM、PBL、IBET、UOI、主动式学习等教学体系。学校努力探索中国基础教育融合创新之路，为培养学生具备国际视野和“行走天下”的能力奠定基础，推动和引领中国基础教育走向世界。

托马斯学校实行集团化办学。南京安生(托马斯)学校是继上海、济南、合肥三个直辖市/省会城市后开办的第四所托马斯学校。四校教育教学资源共享、互为支持;四校教、学、研一体化，共建共享国内的海内外学习社区。学校举办方安生教育集团，作为中国国际教育的引领者、先行者和探索者，有着近二十年国际化教育教学经验，在过去十数年中成功输送了180多名高中生进入剑桥大学本硕连读。安生教育集团与江北新区政府致力于把南京安生(托马斯)学校打造成为华东地区、南京市标杆式创新教育品牌。

南京托马斯实验学校特色

实施由剑桥大学等世界大学教授参与的PBL教学，提高学生观察、发现、分析和解决问题的能力。

感知世界(World Sense)学习体验，拓展学生的全球视野。

开展UOI、STEAM教学，培养学生的跨学科探究学习能力。

量身定制丰富多彩的多元化、个性化、差异化CAS活动，发展学生的兴趣爱好和个性特长，提高学生全人素质。

实施中外教师双班主任制，营造“沉浸式”的双语学习环境，帮助学生中英双语同步发展。

南京托马斯实验学校师资团队

中学部又有一支道德高尚、业务精湛、中西融合的师资队伍，由省市名师、世界名校留学海归和优秀外籍教师组成。硕士几以上学历占80%，海归教室占比30%以上，此外，学部配有专业的生活指导教师，指导学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯，培养学生自理能力。

学部高度重视学生文明修养的培养。在鼓励学生勇于创新、张扬个性的同时，对学生的习惯养成有系统的指导，对学生的言行规范有明确的标准和要求。学校通过多维度的沟通渠道，让家长能够及时全面动态地了解学生的学习生活情况。

通过三年的培养，学生可以全面发展，流利的英语、自信的表达、全面的知识结构、卓越的团队协作能力和良好的行为举止，为学生高中的学习打下坚实的基础，创设更广泛的发展空间。延伸高瞻幼教主动性学习理念至小学，培育学生的自主学习能力。

国际学校致力于学生全方面的发展，为各个阶段的学生提供国际化的教学，有助于学生学习能力的培养。南京托马斯作为一所优质的国际院校，为学生提供多样化的教学。为多个年龄段的学生制定相应的学习计划，旨在促进学生一体化的发展。同时为促进学生学习兴趣的培养，学校也设置一系列的课程体系，帮助学生尽快适应国外本土文化特色教学。

南京托马斯实验学校介绍

学校坐落于南京江北新区核心区-中央商务区内，占地面积82亩，环境优美、区域优越、设施、交通便利。其与地铁4号线无缝对接、紧邻扬子江过江隧道，中央商务区近百米宽的中轴景观大道与江北路与学校紧贴交汇，新区繁华尽收眼底。学校与800多年来以剑桥大学命名的海外科创中心-剑桥大学南京科创中心隔街相连、资源共享。学校覆盖幼儿园、小学、初中和高中，融合中西教育精华。学校集聚了剑桥大学、斯坦福大学、在美国多年的托马斯•杰弗逊科技高中以及有着“学前教育的哈佛”之称的美国高瞻学前教育体系等世界的教育教学资源，引进并融入STEM/STEAM、PBL、IBET、UOI、主动式学习等教学体系。学校努力探索中国基础教育融合创新之路，为培养学生具备国际视野和“行走天下”的能力奠定基础，推动和引领中国基础教育走向世界。

托马斯学校实行集团化办学。南京安生(托马斯)学校是继上海、济南、合肥三个直辖市/省会城市后开办的第四所托马斯学校。四校教育教学资源共享、互为支持;四校教、学、研一体化，共建共享国内的海内外学习社区。学校举办方安生教育集团，作为中国国际教育的引领者、先行者和探索者，有着近二十年国际化教育教学经验，在过去十数年中成功输送了180多名高中生进入剑桥大学本硕连读。安生教育集团与江北新区政府致力于把南京安生(托马斯)学校打造成为华东地区、南京市标杆式创新教育品牌。

南京托马斯实验学校特色

实施由剑桥大学等世界大学教授参与的PBL教学，提高学生观察、发现、分析和解决问题的能力。

感知世界(World Sense)学习体验，拓展学生的全球视野。

开展UOI、STEAM教学，培养学生的跨学科探究学习能力。

量身定制丰富多彩的多元化、个性化、差异化CAS活动，发展学生的兴趣爱好和个性特长，提高学生全人素质。

实施中外教师双班主任制，营造“沉浸式”的双语学习环境，帮助学生中英双语同步发展。

南京托马斯实验学校师资团队

中学部又有一支道德高尚、业务精湛、中西融合的师资队伍，由省市名师、世界名校留学海归和优秀外籍教师组成。硕士几以上学历占80%，海归教室占比30%以上，此外，学部配有专业的生活指导教师，指导学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯，培养学生自理能力。

学部高度重视学生文明修养的培养。在鼓励学生勇于创新、张扬个性的同时，对学生的习惯养成有系统的指导，对学生的言行规范有明确的标准和要求。学校通过多维度的沟通渠道，让家长能够及时全面动态地了解学生的学习生活情况。

通过三年的培养，学生可以全面发展，流利的英语、自信的表达、全面的知识结构、卓越的团队协作能力和良好的行为举止，为学生高中的学习打下坚实的基础，创设更广泛的发展空间。延伸高瞻幼教主动性学习理念至小学，培育学生的自主学习能力。

国际学校致力于学生全方面的发展，为各个阶段的学生提供国际化的教学，有助于学生学习能力的培养。南京托马斯作为一所优质的国际院校，为学生提供多样化的教学。为多个年龄段的学生制定相应的学习计划，旨在促进学生一体化的发展。同时为促进学生学习兴趣的培养，学校也设置一系列的课程体系，帮助学生尽快适应国外本土文化特色教学。