南京赫贤学校课程体系

南京赫贤学校的课程体系，包括基础课程、创新课程和拓展课程三个部分。

基础课程在实施国家课程基础上，引入了独具特色的全课程教学体系和美国布利斯先进的教学方法，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界，并帮助孩子们建立自我与世界的关系。

创新课程，包括项目式学习、设计思维等等，这些课程都会和基础课程紧密结合，并在日常的每一节课中落地。

拓展课程也是三大支柱课程之一，包括了领导力培训、学生品格教育等。这是我们全人教育中不可或缺的一个环节。

南京赫贤学校师资力量

南京赫贤学校的外教来自全球英语为母语的国家，且均拥有各自国家的教师资格证书。教学团队由国际或公立学校的优秀骨干教师组成，并邀请特级教师为学术带头人。老师们秉持学生第一的理念，言传身教、因材施教，将“教育塑造人格”的校训贯穿于整个教学过程中。

同时，赫贤的中学设有导师制，他们或是自身经历过国际化教育，或是双母语成长环境的国际化公民，或是藤校或G5等世界名校的毕业生。每一位导师最多带领3名学生，陪伴四年，是全面支持学生心理、升学、成长的导师。

赫贤的导师会通过定期一对一或小组交流，深入了解学生的学习、生活、情感、思维、行为等情况。导师绝不仅是“班主任”，而是能够在人生方向、心理疏导和学业精进方面实现高位引导的专属领航员。

南京赫贤学校课程以国家课程标准为原则，在使用部编教材的基础上，引入了全课程及国际前沿的PBL、STEAM 等教学理念，以大主题、跨学科的教学方式，让孩子在浸入式的双语学习中，提升综合素养和学术能力。赫贤课程重视全人教育，高度强调知识的整体性、关联性，重视底层能力的搭建，借助技能训练、学科融合、社会实践等多种方式，激发学生兴趣，引领探究过程。

南京赫贤学校课程体系

南京赫贤学校的课程体系，包括基础课程、创新课程和拓展课程三个部分。

基础课程在实施国家课程基础上，引入了独具特色的全课程教学体系和美国布利斯先进的教学方法，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界，并帮助孩子们建立自我与世界的关系。

创新课程，包括项目式学习、设计思维等等，这些课程都会和基础课程紧密结合，并在日常的每一节课中落地。

拓展课程也是三大支柱课程之一，包括了领导力培训、学生品格教育等。这是我们全人教育中不可或缺的一个环节。

南京赫贤学校师资力量

南京赫贤学校的外教来自全球英语为母语的国家，且均拥有各自国家的教师资格证书。教学团队由国际或公立学校的优秀骨干教师组成，并邀请特级教师为学术带头人。老师们秉持学生第一的理念，言传身教、因材施教，将“教育塑造人格”的校训贯穿于整个教学过程中。

同时，赫贤的中学设有导师制，他们或是自身经历过国际化教育，或是双母语成长环境的国际化公民，或是藤校或G5等世界名校的毕业生。每一位导师最多带领3名学生，陪伴四年，是全面支持学生心理、升学、成长的导师。

赫贤的导师会通过定期一对一或小组交流，深入了解学生的学习、生活、情感、思维、行为等情况。导师绝不仅是“班主任”，而是能够在人生方向、心理疏导和学业精进方面实现高位引导的专属领航员。

南京赫贤学校课程以国家课程标准为原则，在使用部编教材的基础上，引入了全课程及国际前沿的PBL、STEAM 等教学理念，以大主题、跨学科的教学方式，让孩子在浸入式的双语学习中，提升综合素养和学术能力。赫贤课程重视全人教育，高度强调知识的整体性、关联性，重视底层能力的搭建，借助技能训练、学科融合、社会实践等多种方式，激发学生兴趣，引领探究过程。