江苏太仓高级中学课程体系

中美国际课程(2+1模式)

江苏省太仓高级中学中美2+1国际课程班(以下简称国际班)是由中国江苏省太仓高级中学与北京中育教育集团合作，由北京中育贝拉国际教育集团承接运营的国际项目。国际班学生录取后，将在江苏省太仓高级中学就读两年，美国高中(公私立)就读一年(12年级)，最终完成学业，申请美国大学。北美体系课程是依据美国共同核心州立标准(Common Core State Standards 简称CCSS)进行研发，并根据中国学生特点进行本土化改良的课程。包括素质拓展课程、美国公立高中课程、AP课程。

1、英语语言课程

基础课程包括：语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作

进阶课程包括：公众演讲、寻证阅读、学术写作、批判性思维

2、核心学科课程

基础课程包括：英语语言艺术、中文、国学、数学(几何、代数、微积分、统计学)、社会科学(世界文化、世界历史)、科学(综合科学、物理、化学)、经济学

进阶课程包括：可转学分的大学层级课程。

美国大学理事会(College Board) AP课程

可选科目: AP 微积分、AP 统计学、AP经济学(宏观、微观)

UCI AP 课程(由加州大学欧文分校教授直接授课的AP课程)

可选科目：AP 微积分、AP 统计学、AP经济学(宏观、微观)

3、标准化考试课程

基础课程包括：托福准备课程

进阶课程包括：SAT准备课程

江苏太仓高级中学简介

江苏省太仓中学是一所全日制中学，1997年3月，被确认为江苏省高中，1999年4月被确认为省“国家 级示范高中”，2004年3月，学校转评为“江苏省四星级普通高中”。贝拉国际教育致力于提供全程贴心的教育服务，从学生的升学辅导、学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、家校融合、心理到未来发展，都形成了成熟的管理系统，倾力培养具有“中国灵魂、世界眼光”的国际化人才。

国际学校的不断发展带来了各个行业的繁荣发展，其中，国际学校也不例外。国际学校在江苏的数量迅速增多，导致了家长学生们在选择国际学校时的茫然。其实选择国际学校并没有想象中那么艰难，只要确定好了留学方向，根据留学方向来选择适合的课程体系就读就行，而且这样选择的国际学校会更加的适合。

江苏太仓高级中学课程体系

中美国际课程(2+1模式)

江苏省太仓高级中学中美2+1国际课程班(以下简称国际班)是由中国江苏省太仓高级中学与北京中育教育集团合作，由北京中育贝拉国际教育集团承接运营的国际项目。国际班学生录取后，将在江苏省太仓高级中学就读两年，美国高中(公私立)就读一年(12年级)，最终完成学业，申请美国大学。北美体系课程是依据美国共同核心州立标准(Common Core State Standards 简称CCSS)进行研发，并根据中国学生特点进行本土化改良的课程。包括素质拓展课程、美国公立高中课程、AP课程。

1、英语语言课程

基础课程包括：语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作

进阶课程包括：公众演讲、寻证阅读、学术写作、批判性思维

2、核心学科课程

基础课程包括：英语语言艺术、中文、国学、数学(几何、代数、微积分、统计学)、社会科学(世界文化、世界历史)、科学(综合科学、物理、化学)、经济学

进阶课程包括：可转学分的大学层级课程。

美国大学理事会(College Board) AP课程

可选科目: AP 微积分、AP 统计学、AP经济学(宏观、微观)

UCI AP 课程(由加州大学欧文分校教授直接授课的AP课程)

可选科目：AP 微积分、AP 统计学、AP经济学(宏观、微观)

3、标准化考试课程

基础课程包括：托福准备课程

进阶课程包括：SAT准备课程

江苏太仓高级中学简介

江苏省太仓中学是一所全日制中学，1997年3月，被确认为江苏省高中，1999年4月被确认为省“国家 级示范高中”，2004年3月，学校转评为“江苏省四星级普通高中”。贝拉国际教育致力于提供全程贴心的教育服务，从学生的升学辅导、学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、家校融合、心理到未来发展，都形成了成熟的管理系统，倾力培养具有“中国灵魂、世界眼光”的国际化人才。

国际学校的不断发展带来了各个行业的繁荣发展，其中，国际学校也不例外。国际学校在江苏的数量迅速增多，导致了家长学生们在选择国际学校时的茫然。其实选择国际学校并没有想象中那么艰难，只要确定好了留学方向，根据留学方向来选择适合的课程体系就读就行，而且这样选择的国际学校会更加的适合。