国际部学生毕业拿什么文凭?2021-03-23 14:42:25
老师回复: 剑桥A-LEVEL国际高中班的学生在3年学习中,只要顺利通过全球统考,可以获得剑桥国际高中文凭。
东外国际部的师资怎么样?2021-03-23 14:41:57
老师回复: 海内外名校师资阵容 国际部拥有一支经验丰富、名校背景的中外教学团队,配备了一批有过海外学习和工作经历、深谙中西方文化及教育体制的共通及差异的辅导老师用双语进行辅导。他们有学识、有智慧、有远见、爱思考,能够在学生成长阶段带来足够多的启发和指导,为将来升学和职业规划积蓄力量;每一位授权的任课教师都是经过严格的筛选和测试,具有资格证书的有经验的教师,国际部还定期接受CIE、CB进行的教学质量检查和评定。 国际部升学指导办公室从学生入学起即建立起一套完整的升学档案,贯穿始终的留学规划,定期的家长留学课堂将最新最前沿的留学动态、海外名校资讯传达给家长。一批有过海外学习和工作经历的海外生活指导教师将关怀延伸至海外学习全程,心理辅导课程、未来职业规划、海外名校校友会等让学生留学之路变为坦途。
东外国际部国际资源如何?2021-03-23 14:41:30
老师回复: 东外与多所美英高中及大学签订海外友好学校并互派教师交流,先后邀请了剑桥大学国际考试委员会、美国大学理事会的官员,美国教育部前副部长,美国约翰霍普金斯大学、哈佛、耶鲁教授、拉夫堡大学等专家代表团来访。 国际部得到剑桥大学国际考试委员会和美国大学理事会的双重授权,同时作为南京大学的优质生源基地,学校得到了美国linkfun文教基金会优质资源共享。
东外国际部课程设置?2021-03-23 14:40:38
老师回复: 东外国际部基于国际办学的理性思考,严格甄选国际办学项目,不断更新和完善学校的课程设置,满足不同学生层次的需求,始终在同类院校中保持领先地位;这种国际高端课程的合理融合,为入读国际部的学生提供了多样化的选择。 原汁原味的“剑桥A-LEVEL国际高中班” “剑桥A-LEVEL国际高中班”引进IGCSE,A-Level等国际课程,剑桥A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌录取”标准。被美英加澳等160多个国家和地区8000所大学认可。“剑桥A-LEVEL国际高中班”坚持国外学术标准,引入完整课程大纲、配套师资、考评体系、教考资料等,等同于海外的教学质量与环境,最大程度地呈现国外课程的原汁原味,将国外课堂搬进东外。让学生以最经济的方式学习西方优质课程,又能汲取民族文化的精华;学生将参加全球同步考试,获得剑桥国际高中毕业文凭。 循序渐进的“美国国际高中班” 2014年国际部,引进美国高中教学体系和教学理念,增设了“美国国际高中班”。用中国课程教学方式,使得数理化等学科知识更易于接受,夯实学科基础的同时强化英语学习,吸纳了中国高中优势课程和美国学术能力课程,在保留国内学科优势的基础上,注重综合素质的提升及国际文化氛围的熏陶,循序渐进的教学过程,使得学生平稳过渡到国际课程模式,最终具备国际人才综合标准,顺利入读国外大学。 “剑桥初中实验班” 规避低龄留学负面影响 东外?“剑桥初中实验班”的开设,形成国际教育初高中一贯制的体系,减少中间过渡和适应环节,学生更容易较早适应国外的教育理念和教学方式。对于初中生可以避免低龄留学引发的种种问题,家长将省去海外陪读所花费的时间和金钱,学生避免因语言障碍所带来的在国外生活与学习困境。“剑桥初中1+1实验班”从中国初中生的语言基础出发,遵循“分层化,小班化,个性化”教学原则,在扎实的国内课程学习基础上,学生从初一起可选修国际课程,强化外语教学。三年的初中课程学习之后,明确未来的学习方向,学生根据自身情况,既可以选择报考普通高中,也可凭借语言及国际课程优势直升东外国际高中部,继续自己的海外留学之路;
东外的国际部区别于其他国际班最大的特色是什么?2021-03-23 14:40:06
老师回复: 秉承学校严谨规范的管理模式 2013年东外国际部首届招生,一鸣惊人,录取学生优秀而多元。东外国际部的成功绝非偶然,高端严谨的课程、规范而自由的管理、纯正的校风学风使得东外国际部在各类国际班中脱颖而出,后来居上! 不可否认,国际部种类众多,竞争激烈,眼下许多同类国际班办学存在管理过于松散的现象,很多学生将国际班视为高考升学的“避风港”,没有认识到国际课程的学习对将来的学业的重大影响。基于此,东外国际部秉承“规范而自由”的教学管理原则,融合浓厚的西方教育特色,对接国外“宽进严出”的人才培养模式,在“素养教育”的引导下,国际部学生整体素质优良,不管是成绩,学风,校风堪称一流;融入到东外“规范而人文”的学校氛围中,杜绝国际办学中出现的负面情况,确保学生健康成长,科学成才。 校领导直接分管国际部,设国际中心主任(校方)对日常活动进行管理和监督,同时国际部还特聘英美教育资深考官出任外方教学督导,引进英美学校管理方式和教学手段,形成集“学校,中方教师,外籍资深考官”三位一体的国际管理体系,对国际部全程教学进行指导与监督。