国际部人物专访：为明教育集团深圳分校副校长--郭嵘

　　一、人物简介

　　Karen Guo

Dual Masters of Education in China & US

>20 Years International Education & Schools Experience

3 Years American School Experience

Visiting Scholar of Michigan State University

郭嵘

中美教育学双硕士

20多年国际教育和国际学校工作经验(英语教师，教学主任，校长助理，副校长)

三年美国学校工作经历

美国密西根州立大学访问学者

　　二、印象

　　智慧、敏锐、大气、思路清晰、善于组织、协调，无论在学术上还是领导能力方面都显示出极高的专业性!

　　她有一种神奇的魔力：能让周边的人都开心起来，积极投入工作。

　　三、郭校的教育理想

　　教育的终极目标：

　　The ideal education is training the genuine people and making every people spend his life happily. This is the constant an endless value which the education should purse.

　　苏霍姆林斯基这样讲：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生的各种知识，但却没有给予学生最宝贵的东西，这就是——幸福”。理想的教育是培养真正的人，让每一个人都能幸福地度过一生。因此，为学生的幸福人生奠基，应该成为基础教育阶段每一位教育者追求的终极目标。

　　围绕以上的教育目标，郭校在开学典礼上就学校、校长、教师、学生、家校合作等几个维度阐述了优质教育的显著特征：

　　首先，她提出了对自己作为一位校长的要求：Great Principals Do Differently (优秀的校长做不同的事)

　　Treat everyone with respect, every day, all the time. 尊重所有人，每天，总是It is people, not programs. 人重要，不是项目Hire great teachers. 招聘优秀的教师Loyalty to the students 忠实于学生based every decision >每个决定基于优秀的教师

　　打造个性

激励梦想

鼓励创新

建立信心

灌输对学习的热爱

触动心灵

改变我们的生活

　　第二，作为美高方向学校，郭校长阐述了美国高效学校的特征：

　　高效运行学校的9大特征：

　　第三，郭校对教师的期待：

　　第四，对于学生她谈到被美国35所大学教授推荐的三个留学美国所必备的能力：

　　1. 提出问题并批判性思考问题的能力

　　The ability to ask questions and think critically

　　2. 良好的表达和沟通能力，特别是跟教授和同学

　　Good presentation and communication skills, especially with professors and classmates

　　3. 良好的写作能力

　　Good writing skills

　　最后：郭校号召所有的家长要同学校共同携手打造孩子的未来,她强调了三句话：

　　Good communication & trust relationship.

　　Cooperate with school.

　　Cooperation is a must!

　　她还引用了北京四中刘长铭校长的一句话：

　　凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。

　　四、结束语

　　开学短短三周，在郭嵘校长的带领下，教师团队显示出高度的职业化和合作性，学部工作井然有序、稳步前行，国际部未来更加专业、更加优质的发展，值得所有人期待!

　　国际部人物专访：为明教育集团深圳分校副校长--郭嵘

　　一、人物简介

　　Karen Guo

Dual Masters of Education in China & US

>20 Years International Education & Schools Experience

3 Years American School Experience

Visiting Scholar of Michigan State University

郭嵘

中美教育学双硕士

20多年国际教育和国际学校工作经验(英语教师，教学主任，校长助理，副校长)

三年美国学校工作经历

美国密西根州立大学访问学者

　　二、印象

　　智慧、敏锐、大气、思路清晰、善于组织、协调，无论在学术上还是领导能力方面都显示出极高的专业性!

　　她有一种神奇的魔力：能让周边的人都开心起来，积极投入工作。

　　三、郭校的教育理想

　　教育的终极目标：

　　The ideal education is training the genuine people and making every people spend his life happily. This is the constant an endless value which the education should purse.

　　苏霍姆林斯基这样讲：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生的各种知识，但却没有给予学生最宝贵的东西，这就是——幸福”。理想的教育是培养真正的人，让每一个人都能幸福地度过一生。因此，为学生的幸福人生奠基，应该成为基础教育阶段每一位教育者追求的终极目标。

　　围绕以上的教育目标，郭校在开学典礼上就学校、校长、教师、学生、家校合作等几个维度阐述了优质教育的显著特征：

　　首先，她提出了对自己作为一位校长的要求：Great Principals Do Differently (优秀的校长做不同的事)

　　Treat everyone with respect, every day, all the time. 尊重所有人，每天，总是It is people, not programs. 人重要，不是项目Hire great teachers. 招聘优秀的教师Loyalty to the students 忠实于学生based every decision >每个决定基于优秀的教师

　　打造个性

激励梦想

鼓励创新

建立信心

灌输对学习的热爱

触动心灵

改变我们的生活

　　第二，作为美高方向学校，郭校长阐述了美国高效学校的特征：

　　高效运行学校的9大特征：

　　第三，郭校对教师的期待：

　　第四，对于学生她谈到被美国35所大学教授推荐的三个留学美国所必备的能力：

　　1. 提出问题并批判性思考问题的能力

　　The ability to ask questions and think critically

　　2. 良好的表达和沟通能力，特别是跟教授和同学

　　Good presentation and communication skills, especially with professors and classmates

　　3. 良好的写作能力

　　Good writing skills

　　最后：郭校号召所有的家长要同学校共同携手打造孩子的未来,她强调了三句话：

　　Good communication & trust relationship.

　　Cooperate with school.

　　Cooperation is a must!

　　她还引用了北京四中刘长铭校长的一句话：

　　凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。

　　四、结束语

　　开学短短三周，在郭嵘校长的带领下，教师团队显示出高度的职业化和合作性，学部工作井然有序、稳步前行，国际部未来更加专业、更加优质的发展，值得所有人期待!