日前，由广州市教育局、广州日报社主办的“2020校长论坛”在广报中心举行。广州诺德安达学校荣获广州日报“2020大湾区金质教育品牌”奖项。这是权威媒体对我校办学质量的高度肯定。

　　我校中方校长杨琳琳女士受邀出席校长论坛，针对“国际教育评价与未来人才培养”主题发表看法。

　　国际化教育的内核究竟是什么呢?

　　What is the essence of international education?

　　杨琳琳校长认为，国际化教育的内核用一个成语来形容，那就是“知己知彼”。知己，所以要懂得什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼，所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇，去呈现自己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。它不是把我变得跟别人一样，而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样。

　　换一句话来说，国际化教育应该一方面教孩子们懂世界，就是懂得语言、文化差异和思维差异，另一方面教孩子怎么才能够让世界懂你，就是知道自己是谁，从哪里来，能够说明自己和别人不一样。

　　所以真正的国际化教育，要让孩子学习并理解本国历史和传统文化，帮助孩子树立文化自信的基础，也要让孩子能够走出本国文化，学习其他国家值得借鉴的文化智慧，更好地了解世界，国际化教育应该培养孩子独立自信、立足本土，有国际视野，富有想象力和创造力，积极解决问题。

　　而国际化教育的内核从技能的培养来说，就是一方面要培养学生的认知技能，包括阅读、写作、计算机等知识技能，另一方面要培养学生的非认知技能，包括自我(ME)、与他人相处与协作(WE)、好奇心与探索欲(Why)、动机与自驱动力(Will)、行动力(Wiggle)、面对逆境的坚韧程度(Wobble)、想象力与创造力(What)。

　　家长和学生应该如何选择一所适合自己的国际化学校呢?

　　How to choose a suitable school?

　　杨琳琳校长指出，没有人生来就会当父母，家长也需要学习，提升能力，更要客观了解自己孩子的情况，不能盲目期许孩子，还要懂得倾听孩子的声音。

　　择校的时候家长可以关注以下四个要素：首先看师生有没有发自内心的笑容;第二看课程设计、资源整合为学生提供多少独特的机会，是否满足学生个性化需求;第三看是否以学生为中心;第四看老师们的发展空间有多大，有足够的发展空间，师资才足够优秀和稳定。

　　日前，由广州市教育局、广州日报社主办的“2020校长论坛”在广报中心举行。广州诺德安达学校荣获广州日报“2020大湾区金质教育品牌”奖项。这是权威媒体对我校办学质量的高度肯定。

　　我校中方校长杨琳琳女士受邀出席校长论坛，针对“国际教育评价与未来人才培养”主题发表看法。

　　国际化教育的内核究竟是什么呢?

　　What is the essence of international education?

　　杨琳琳校长认为，国际化教育的内核用一个成语来形容，那就是“知己知彼”。知己，所以要懂得什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼，所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇，去呈现自己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。它不是把我变得跟别人一样，而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样。

　　换一句话来说，国际化教育应该一方面教孩子们懂世界，就是懂得语言、文化差异和思维差异，另一方面教孩子怎么才能够让世界懂你，就是知道自己是谁，从哪里来，能够说明自己和别人不一样。

　　所以真正的国际化教育，要让孩子学习并理解本国历史和传统文化，帮助孩子树立文化自信的基础，也要让孩子能够走出本国文化，学习其他国家值得借鉴的文化智慧，更好地了解世界，国际化教育应该培养孩子独立自信、立足本土，有国际视野，富有想象力和创造力，积极解决问题。

　　而国际化教育的内核从技能的培养来说，就是一方面要培养学生的认知技能，包括阅读、写作、计算机等知识技能，另一方面要培养学生的非认知技能，包括自我(ME)、与他人相处与协作(WE)、好奇心与探索欲(Why)、动机与自驱动力(Will)、行动力(Wiggle)、面对逆境的坚韧程度(Wobble)、想象力与创造力(What)。

　　家长和学生应该如何选择一所适合自己的国际化学校呢?

　　How to choose a suitable school?

　　杨琳琳校长指出，没有人生来就会当父母，家长也需要学习，提升能力，更要客观了解自己孩子的情况，不能盲目期许孩子，还要懂得倾听孩子的声音。

　　择校的时候家长可以关注以下四个要素：首先看师生有没有发自内心的笑容;第二看课程设计、资源整合为学生提供多少独特的机会，是否满足学生个性化需求;第三看是否以学生为中心;第四看老师们的发展空间有多大，有足够的发展空间，师资才足够优秀和稳定。