G12 Daniel

　　动画之星

　　恭喜我校12年级学生Daniel获得加州艺术学院录取通知书，并被授予$72,000美金的高额奖学金。Daniel自9年级开始在我校就读，在近4年的学习时光中，成长进步迅速。接下来，Daniel从自身角度，与大家分享他在Lee Academy的学习感受、对艺术的热情、以及对未来的期许。

　　当我2岁时，我就开始了“创作之路”，在家里，只要手够得着的白墙，都被我涂满了。父母对于我在墙上画画的行为感到头疼，需要不停地进行清理，但不管怎样，都舍不得把我在墙上画的每幅“艺术品”擦掉。小时候，我对机械类事物产生兴趣，会画一些汽车、飞机、火车类。渐渐地，我开始尝试绘制科幻小说里的宇宙飞船和机器人等，细节越来越细致，造型越来越别致。妈妈也曾带我去报名钢琴课，我的琴谱上也被我画的音符填满了，一学期下来，我是班级里唯一不会弹钢琴的孩子，但我画的音符，的的确确是班级里最棒的!

　　△ Personal Work 个人作品

　　△School Work 学校作业

　　随着年龄的增长，我在艺术表达方面更加成熟和多样化。我学着使用不同的艺术媒介来讲述我的故事或者展示我的设计，例如：数字设计、雕塑、油画、漫画、素描等媒介。

　　△School Poster 学校海报

　　在Lee Academy近四年的学习生活，我的英语能力提升很快。我来自于上海市西初级中学，当初成绩中等，英语口语和听力偏弱，性格偏内向，不太爱表现自己。面试Lee Academy的时候，美方校长跟我讲Lee Academy是全英文教学，对我个人而言，是一个非常大的挑战。我从来没想过，自己能够完全听懂外教讲课，并用英文流利的演讲与写作，我现在做到了。

　　我的英语演讲能力提升很明显，主要体现在三个方面。

　　第一，语言水平的提升。这得益于全英文的教学环境。

　　第二，个人经验积累和感悟提升。英语基础增强了，锻炼的机会多了，演讲能力也随之提升。

　　第三，演讲技巧提升。在演讲技巧方面，外教老师给了我很多的帮助。演讲培训包括控制语速，控制节奏、声调抑扬顿挫，运用肢体语言，丰富的表情和听众互动性，同时加入个性化辞藻，幽默元素等。重大场合演讲，外教也会进行心理辅导，降低心理预期，释放压力。

　　△Art Exhibition 艺术展

　　我同时认为全英文教学环境非常重要，就像婴儿学说话一样，一开始无法完全听懂，无法流利表达，就是外教怎么说，我们就跟着怎么说。我们的外教很耐心，如果口语表达不恰当或者用词错误，外教会立马用恰当的语言重复一遍，时间久了，会说了，也就听懂了，听说能力同步提高。语言学习起始阶段，积累很重要，不需要自作聪明，发明创造China-English(中式英文)，否则说出来、写出来的英文，外国人未必看得明白，听得清楚。课下，我也通过观看感兴趣的英文电影、电视剧，阅读大量书籍和自身感兴趣的文章和话题，来培养语感和增加单词量。

　　Lee Academy是一所兼具学术和艺术的纯美式高中，全英文教学环境。我是纯艺术方向学生，对即将入读我校的纯艺术方向的学弟学妹们，我有一些英语语言学习的经验和心得，也有必要分享一下。

　　首先，英语学习是水滴石穿的过程，罗马不是一天建成的，切记不能急躁。不能单纯的认为学习英语是背单词、学语法、写作文，这样学出来的语言是没有灵魂的。学习一种语言，其实也是学习这个语言背后的文化。

　　其次，英语学习不能用单纯的用“文科学习思路”或者“理科学习思路”来学，要当成一种生活技能反复锤炼。很多同学认为英语学习就是“死记硬背”的“文科学习思路”，背单词，背词组，背句子，更有甚者记忆力超群，背了整本牛津字典，但是还是无法流利的使用英文。也有同学认为英语学习就是“举一反三”的“理科学习思路”，研究语法，研究词组，觉得懂了英语有限的“游戏规则”，就能应付千变万化的应用场景。

　　第三，8年级和9年级毕业生，时间还很充足，学业相对轻松，有大量时间可以强化听、说、读、写，各个维度的基础水平，不要盲目相信通过所谓“英语速成班”短时间内提高英语水平。几个月时间内，培训班可以提高应试成绩是可行的，但要从根本上提高英语水平，那是忽悠。

　　Lee Academy为纯艺术方向的学生提供了广阔的发展空间。在我们做AA作业的时候，各科老师允许我们艺术类学生将自己的艺术技能和创造力融入其中。在修满学分，能够获得美国高中毕业文凭的情况下，数学、文化历史、科学、文学等等老师都非常鼓励并欣赏我们在他们课程中加入艺术元素。

　　我的大学时光即将来临，也期待大学毕业步入社会的生活，我的目标是通过我的想象力将幸福带到世界上的每一个角落。我没有拯救世界的超能力，但是我希望用我的创作来温暖这个世界，我想这也是一种超能力吧，我想成为这样的人!

　　对于即将入学Lee Academy的纯艺术方向的学会生而言，我鼓励你们尝试把艺术才华融入英语语言学习和学术类课程当中，以缓解美国高中较大的学习压力。锻炼多任务处理，也是一种非常好的学习技能，因为在未来学习和生活中、工作中都可以应用到。明智合理地安排时间，利用每天的碎片时间与外教老师交谈，找到最适合自己的美式高中学习方法。

G12 Daniel

　　动画之星

　　恭喜我校12年级学生Daniel获得加州艺术学院录取通知书，并被授予$72,000美金的高额奖学金。Daniel自9年级开始在我校就读，在近4年的学习时光中，成长进步迅速。接下来，Daniel从自身角度，与大家分享他在Lee Academy的学习感受、对艺术的热情、以及对未来的期许。

　　当我2岁时，我就开始了“创作之路”，在家里，只要手够得着的白墙，都被我涂满了。父母对于我在墙上画画的行为感到头疼，需要不停地进行清理，但不管怎样，都舍不得把我在墙上画的每幅“艺术品”擦掉。小时候，我对机械类事物产生兴趣，会画一些汽车、飞机、火车类。渐渐地，我开始尝试绘制科幻小说里的宇宙飞船和机器人等，细节越来越细致，造型越来越别致。妈妈也曾带我去报名钢琴课，我的琴谱上也被我画的音符填满了，一学期下来，我是班级里唯一不会弹钢琴的孩子，但我画的音符，的的确确是班级里最棒的!

　　△ Personal Work 个人作品

　　△School Work 学校作业

　　随着年龄的增长，我在艺术表达方面更加成熟和多样化。我学着使用不同的艺术媒介来讲述我的故事或者展示我的设计，例如：数字设计、雕塑、油画、漫画、素描等媒介。

　　△School Poster 学校海报

　　在Lee Academy近四年的学习生活，我的英语能力提升很快。我来自于上海市西初级中学，当初成绩中等，英语口语和听力偏弱，性格偏内向，不太爱表现自己。面试Lee Academy的时候，美方校长跟我讲Lee Academy是全英文教学，对我个人而言，是一个非常大的挑战。我从来没想过，自己能够完全听懂外教讲课，并用英文流利的演讲与写作，我现在做到了。

　　我的英语演讲能力提升很明显，主要体现在三个方面。

　　第一，语言水平的提升。这得益于全英文的教学环境。

　　第二，个人经验积累和感悟提升。英语基础增强了，锻炼的机会多了，演讲能力也随之提升。

　　第三，演讲技巧提升。在演讲技巧方面，外教老师给了我很多的帮助。演讲培训包括控制语速，控制节奏、声调抑扬顿挫，运用肢体语言，丰富的表情和听众互动性，同时加入个性化辞藻，幽默元素等。重大场合演讲，外教也会进行心理辅导，降低心理预期，释放压力。

　　△Art Exhibition 艺术展

　　我同时认为全英文教学环境非常重要，就像婴儿学说话一样，一开始无法完全听懂，无法流利表达，就是外教怎么说，我们就跟着怎么说。我们的外教很耐心，如果口语表达不恰当或者用词错误，外教会立马用恰当的语言重复一遍，时间久了，会说了，也就听懂了，听说能力同步提高。语言学习起始阶段，积累很重要，不需要自作聪明，发明创造China-English(中式英文)，否则说出来、写出来的英文，外国人未必看得明白，听得清楚。课下，我也通过观看感兴趣的英文电影、电视剧，阅读大量书籍和自身感兴趣的文章和话题，来培养语感和增加单词量。

　　Lee Academy是一所兼具学术和艺术的纯美式高中，全英文教学环境。我是纯艺术方向学生，对即将入读我校的纯艺术方向的学弟学妹们，我有一些英语语言学习的经验和心得，也有必要分享一下。

　　首先，英语学习是水滴石穿的过程，罗马不是一天建成的，切记不能急躁。不能单纯的认为学习英语是背单词、学语法、写作文，这样学出来的语言是没有灵魂的。学习一种语言，其实也是学习这个语言背后的文化。

　　其次，英语学习不能用单纯的用“文科学习思路”或者“理科学习思路”来学，要当成一种生活技能反复锤炼。很多同学认为英语学习就是“死记硬背”的“文科学习思路”，背单词，背词组，背句子，更有甚者记忆力超群，背了整本牛津字典，但是还是无法流利的使用英文。也有同学认为英语学习就是“举一反三”的“理科学习思路”，研究语法，研究词组，觉得懂了英语有限的“游戏规则”，就能应付千变万化的应用场景。

　　第三，8年级和9年级毕业生，时间还很充足，学业相对轻松，有大量时间可以强化听、说、读、写，各个维度的基础水平，不要盲目相信通过所谓“英语速成班”短时间内提高英语水平。几个月时间内，培训班可以提高应试成绩是可行的，但要从根本上提高英语水平，那是忽悠。

　　Lee Academy为纯艺术方向的学生提供了广阔的发展空间。在我们做AA作业的时候，各科老师允许我们艺术类学生将自己的艺术技能和创造力融入其中。在修满学分，能够获得美国高中毕业文凭的情况下，数学、文化历史、科学、文学等等老师都非常鼓励并欣赏我们在他们课程中加入艺术元素。

　　我的大学时光即将来临，也期待大学毕业步入社会的生活，我的目标是通过我的想象力将幸福带到世界上的每一个角落。我没有拯救世界的超能力，但是我希望用我的创作来温暖这个世界，我想这也是一种超能力吧，我想成为这样的人!

　　对于即将入学Lee Academy的纯艺术方向的学会生而言，我鼓励你们尝试把艺术才华融入英语语言学习和学术类课程当中，以缓解美国高中较大的学习压力。锻炼多任务处理，也是一种非常好的学习技能，因为在未来学习和生活中、工作中都可以应用到。明智合理地安排时间，利用每天的碎片时间与外教老师交谈，找到最适合自己的美式高中学习方法。