6月25日下午，“凝心聚力 逐梦瑞金”2019年度瑞金二路街道区域化党建联建工作推进会在上海科学会堂举行。民办永昌学校王梦雁副校长、六1班班主任蔡芳英老师、六1班十位学生、六2班两位学生出席了本次会议。

　　一年来，街道依托区域化党建联建平台，积极整合社区各方资源与力量，有力开展了一批党建联建特色项目。此次会议围绕街道区域化党建工作中的心愿认领、文明创全、文化瑞金、网格化党建及为老服务等重点任务与特色项目，通过“六个一”的篇章内容：一出以“心愿认领”活动真实事迹改编的情景式话剧《心愿》、一次《声动瑞金》党建主题活动的故事征集、一段《文明瑞金 携手共创》情景式叙述、一张瑞金文化地图及行走微线路的全新发布、一场“因地制宜、各具特色，着眼需求、精准服务”的片区党建群团服务站点启动、一次全面展现“参与广、服务深、受益多”的《我是你的肩膀》党建为老服务项目沙龙访谈，集中展现了街道区域化党建联建所取得的工作成效。

　　此次会议特别有亮点的是敬老贴心服务篇中的沙龙访谈，四位嘉宾分别是瑞金宾馆的总经理助理俞海滨、瑞金医院的团委书记朱思吉、陕建社区社情民意气象站长杨启时和民办永昌学校的俞越老师。他们在一起分享如何通过“我是你的肩膀”党建联建项目成为街道社区为老服务的重要力量。瑞金二路街道连续与瑞金宾馆合作，共同见证老人们的金婚时刻;瑞金医院为社区综合为老服务中心提供常态化的为老服务，比如医疗义诊和保健讲座。

　　民办永昌学校的俞越老师向大家介绍了二十多年来学校在教育学生尊老、敬老方面形成的特色。永昌学校始终将尊老敬老这一传统美德作为永昌学生的基本素养来培育。每年我们都开展“省下一份零用钱，献上一份真感情”的敬老项目，已经连续24个年头，就是要在每一个永昌学生心里播下尊老敬老这一传统美德的种子，并以校园和社区为土壤，让美德的种子生根发芽，茁壮成长。这就是传承。

　　俞老师说，永昌学校的第一届毕业生是80后，现在在永昌读一、二年级的都是10后。当年80后的永昌学子在老师的带领下，每年省下自己的零用钱，为爷爷奶奶们们精心准备一份又一份重阳节礼物。每当重阳节，社区的爷爷奶奶们被请进永昌校园，接受孩子们的祝福。

　　20年后，当年的那些80后的孩子也成了永昌的学生。俞老师请大家想象一下这幅画面：当年的红领巾少年提着献给爷爷奶奶的礼品，兴匆匆地走进校门，镜头一转，20年后的他牵着一个手提礼品的绿领巾小苗苗，两人相视着、微笑着走进校门。这是一幅多么令人感动而又温馨的画面。这是发生在永昌校园里的真实故事，他们的孩子也和当年的爸爸、妈妈一样，还在坚持着、传承着永昌敬老的传统。这就是永昌的育人模式：播种，耕耘;付出，传承。这是我们所需要的教育。

　　永昌学校坚守初心，执着前行。这么多年来，永昌的发展和成功离不开瑞金社区历任领导的关怀和支持。我们将一如既往，遵循开门办学的宗旨，和社区共同打造立德树人的共同体，引导永昌学子更好地“参与生活，奉献社会”，培养新时代的君子人格。

　　陕建社区社情民意气象站长杨先生情不自禁地为永昌学校做了一首诗《永昌三赞》：

　　永昌永昌，

　　德耀四方，

　　不拒细流，

　　终成汪洋。

　　永昌永昌，

　　诗和远方，

　　育德树人，

　　兴国固邦。

　　永昌永昌，

　　知行并光，

　　开门办学，

　　逐梦远航。

　　6月25日下午，“凝心聚力 逐梦瑞金”2019年度瑞金二路街道区域化党建联建工作推进会在上海科学会堂举行。民办永昌学校王梦雁副校长、六1班班主任蔡芳英老师、六1班十位学生、六2班两位学生出席了本次会议。

　　一年来，街道依托区域化党建联建平台，积极整合社区各方资源与力量，有力开展了一批党建联建特色项目。此次会议围绕街道区域化党建工作中的心愿认领、文明创全、文化瑞金、网格化党建及为老服务等重点任务与特色项目，通过“六个一”的篇章内容：一出以“心愿认领”活动真实事迹改编的情景式话剧《心愿》、一次《声动瑞金》党建主题活动的故事征集、一段《文明瑞金 携手共创》情景式叙述、一张瑞金文化地图及行走微线路的全新发布、一场“因地制宜、各具特色，着眼需求、精准服务”的片区党建群团服务站点启动、一次全面展现“参与广、服务深、受益多”的《我是你的肩膀》党建为老服务项目沙龙访谈，集中展现了街道区域化党建联建所取得的工作成效。

　　此次会议特别有亮点的是敬老贴心服务篇中的沙龙访谈，四位嘉宾分别是瑞金宾馆的总经理助理俞海滨、瑞金医院的团委书记朱思吉、陕建社区社情民意气象站长杨启时和民办永昌学校的俞越老师。他们在一起分享如何通过“我是你的肩膀”党建联建项目成为街道社区为老服务的重要力量。瑞金二路街道连续与瑞金宾馆合作，共同见证老人们的金婚时刻;瑞金医院为社区综合为老服务中心提供常态化的为老服务，比如医疗义诊和保健讲座。

　　民办永昌学校的俞越老师向大家介绍了二十多年来学校在教育学生尊老、敬老方面形成的特色。永昌学校始终将尊老敬老这一传统美德作为永昌学生的基本素养来培育。每年我们都开展“省下一份零用钱，献上一份真感情”的敬老项目，已经连续24个年头，就是要在每一个永昌学生心里播下尊老敬老这一传统美德的种子，并以校园和社区为土壤，让美德的种子生根发芽，茁壮成长。这就是传承。

　　俞老师说，永昌学校的第一届毕业生是80后，现在在永昌读一、二年级的都是10后。当年80后的永昌学子在老师的带领下，每年省下自己的零用钱，为爷爷奶奶们们精心准备一份又一份重阳节礼物。每当重阳节，社区的爷爷奶奶们被请进永昌校园，接受孩子们的祝福。

　　20年后，当年的那些80后的孩子也成了永昌的学生。俞老师请大家想象一下这幅画面：当年的红领巾少年提着献给爷爷奶奶的礼品，兴匆匆地走进校门，镜头一转，20年后的他牵着一个手提礼品的绿领巾小苗苗，两人相视着、微笑着走进校门。这是一幅多么令人感动而又温馨的画面。这是发生在永昌校园里的真实故事，他们的孩子也和当年的爸爸、妈妈一样，还在坚持着、传承着永昌敬老的传统。这就是永昌的育人模式：播种，耕耘;付出，传承。这是我们所需要的教育。

　　永昌学校坚守初心，执着前行。这么多年来，永昌的发展和成功离不开瑞金社区历任领导的关怀和支持。我们将一如既往，遵循开门办学的宗旨，和社区共同打造立德树人的共同体，引导永昌学子更好地“参与生活，奉献社会”，培养新时代的君子人格。

　　陕建社区社情民意气象站长杨先生情不自禁地为永昌学校做了一首诗《永昌三赞》：

　　永昌永昌，

　　德耀四方，

　　不拒细流，

　　终成汪洋。

　　永昌永昌，

　　诗和远方，

　　育德树人，

　　兴国固邦。

　　永昌永昌，

　　知行并光，

　　开门办学，

　　逐梦远航。