3月20日，宝石联盟GEM国际教育高峰论坛在华东师范大学附属双语学校召开。本次论坛主题为“全球化教育变革中青年学生领导力的培养”，三位校长分别就全球外交教育、东方学生领导力和培养富有同情心的忠诚领导者发表演讲。

论坛伊始，华师双语学校董事长林利军发表了欢迎致辞并作主旨演讲，之后三位顶级私校校长启动了“宝石联盟”GEM计划。GEM是由美国Groton School、中国华师双语（ECNUAS）、博茨瓦纳 Maru-a-Pula School三所学校缔结的校际联盟，旨在建立跨越三大洲的校际合作平台，分享交流国际教育行业的最新思考和管理经验。

Groton学校校长Temba Maqubela是美国著名的教育家。1993年在白宫被授予卓越教师奖，曾任教于菲利普斯学院（美国顶尖私立高中），2013年出任格罗顿中学（Groton School）的校长。

Groton学校在美国历史上扮演了非常成功的教学角色，美国第32任总统富兰克林·罗斯福是其知名校友，可以说每年都在为社会输送着改变世界的精英人才，这些人才具备的一个共同特质就是领导力。

Temba校长指出，眼下全球面临着各种危机，气候恶化、饥荒、贫穷、战争等，这些危机已经不是一个国家能够解决。学校培养的“社会精英”，就是解决世界上最迫切的社会问题的那一群人。让“精英”参与到改变世界的行动中，需要学校在课程设置中，提前播种，有意识地去培养他们的领导力。

不过，Temba校长提醒，培养精英的学校要避免成为“精英主义”的学校。一个学校只是为世界上的有钱人服务，这是最大的失败。所以，Temba校长对宝石联盟提出了非常高的期待。他指出，在Groton学校，42%的学生都有奖学金。他希望宝石联盟学校都能够设置奖学金，让不同经济阶层的学生皆有机会接受最好的教育。在未来，Temba校长也期待，能够与华师双语和博茨瓦纳MaP师生在基于可持续未来发展的全球精英课程上，有更多的分享和交流。

相比Groton学校，因为坐落在非洲曾经最贫穷的国家之一博茨瓦纳，Maru-a-Pula学校（以下简称MaP）的发展更加艰难一些。在政府捐赠的50英亩土地上，MaP创校校长为了培养致力于帮助社区，富有同情心的领导者发起了学校，而47年后，MaP成为了非洲一流的学校。

现任校长Andrew Taylor说道，培养学生具有领导力的愿景，不只是为了让他们成为领导人，而是致力于服务社区和社会。真正的教育，不是为了让学生进入最好的大学，而是让他们拥有利他主义的无私精神，与当地社区联结，与全人类联结。

Andrew Taylor校长用一句非洲谚语来表达他对领导力的理解：If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together. 如果你希望走得快，那就独行；如果你想走得远，请找到你的团队。没有团队协作，一个人的领导力再强大都无法真正解决一个问题。

作为本次论坛的东道主学校校长，华师双语的龚德辉校长发表了《和而不同：东方智慧与全球视野》的演讲。拥有40年教龄，曾申办三所IB世界学校的龚校长，是IB理念的实践者，亦是中西融合教育的改革和开拓者。

龚校长强调，作为一名IB学习者，必须要以一个优秀中国人的礼仪修为，融入到全球化的变革之中。华师双语致力于成为“一所影响世界的中国学校”，就必须以培养优秀的世界公民为己任，让学生通过持续的自我修养和磨练，形成优秀人格，这种人格就会呈现出“领导场”，它不是权力，而是影响力；不是基于职位的力量，而是为实现团队共同目标而影响他人影响世界的能力。

龚校长还对比了中西方对“领导力”的不同诠释。她总结道，和而不同，方为大同。每种文化中对领导力的解释有所不同，但核心成分一致，那就是美德。不同学校对领导力的培养方式各不相同，但为学生未来发展不遗余力的做法是相同的。所以是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

论坛最后一环节，由中欧国际工商学院教授、前院长朱晓明先生主持圆桌讨论会，来自华师大的专家与各位国际学校校长共同探讨，话题从青少年领导力的培养延伸到了一所学校领导力的塑造。在朱院长的抛砖引玉下，大家纷纷抛出精彩观点，让在场所有听众都体会到，什么才是真正的领导力。

在嘉定区人民政府和教育主管部门的大力支持下，华东师范大学附属双语学校在嘉定安亭地区顺利落地。华师双语是正心谷创新资本、华师（上海）教育投资有限公司与上海国际汽车城（集团）有限公司合作开办的一所从幼儿园到高中的国际化民办寄宿制学校，将致力于成为“一所影响世界的中国学校”。

3月20日，宝石联盟GEM国际教育高峰论坛在华东师范大学附属双语学校召开。本次论坛主题为“全球化教育变革中青年学生领导力的培养”，三位校长分别就全球外交教育、东方学生领导力和培养富有同情心的忠诚领导者发表演讲。

论坛伊始，华师双语学校董事长林利军发表了欢迎致辞并作主旨演讲，之后三位顶级私校校长启动了“宝石联盟”GEM计划。GEM是由美国Groton School、中国华师双语（ECNUAS）、博茨瓦纳 Maru-a-Pula School三所学校缔结的校际联盟，旨在建立跨越三大洲的校际合作平台，分享交流国际教育行业的最新思考和管理经验。

Groton学校校长Temba Maqubela是美国著名的教育家。1993年在白宫被授予卓越教师奖，曾任教于菲利普斯学院（美国顶尖私立高中），2013年出任格罗顿中学（Groton School）的校长。

Groton学校在美国历史上扮演了非常成功的教学角色，美国第32任总统富兰克林·罗斯福是其知名校友，可以说每年都在为社会输送着改变世界的精英人才，这些人才具备的一个共同特质就是领导力。

Temba校长指出，眼下全球面临着各种危机，气候恶化、饥荒、贫穷、战争等，这些危机已经不是一个国家能够解决。学校培养的“社会精英”，就是解决世界上最迫切的社会问题的那一群人。让“精英”参与到改变世界的行动中，需要学校在课程设置中，提前播种，有意识地去培养他们的领导力。

不过，Temba校长提醒，培养精英的学校要避免成为“精英主义”的学校。一个学校只是为世界上的有钱人服务，这是最大的失败。所以，Temba校长对宝石联盟提出了非常高的期待。他指出，在Groton学校，42%的学生都有奖学金。他希望宝石联盟学校都能够设置奖学金，让不同经济阶层的学生皆有机会接受最好的教育。在未来，Temba校长也期待，能够与华师双语和博茨瓦纳MaP师生在基于可持续未来发展的全球精英课程上，有更多的分享和交流。

相比Groton学校，因为坐落在非洲曾经最贫穷的国家之一博茨瓦纳，Maru-a-Pula学校（以下简称MaP）的发展更加艰难一些。在政府捐赠的50英亩土地上，MaP创校校长为了培养致力于帮助社区，富有同情心的领导者发起了学校，而47年后，MaP成为了非洲一流的学校。

现任校长Andrew Taylor说道，培养学生具有领导力的愿景，不只是为了让他们成为领导人，而是致力于服务社区和社会。真正的教育，不是为了让学生进入最好的大学，而是让他们拥有利他主义的无私精神，与当地社区联结，与全人类联结。

Andrew Taylor校长用一句非洲谚语来表达他对领导力的理解：If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together. 如果你希望走得快，那就独行；如果你想走得远，请找到你的团队。没有团队协作，一个人的领导力再强大都无法真正解决一个问题。

作为本次论坛的东道主学校校长，华师双语的龚德辉校长发表了《和而不同：东方智慧与全球视野》的演讲。拥有40年教龄，曾申办三所IB世界学校的龚校长，是IB理念的实践者，亦是中西融合教育的改革和开拓者。

龚校长强调，作为一名IB学习者，必须要以一个优秀中国人的礼仪修为，融入到全球化的变革之中。华师双语致力于成为“一所影响世界的中国学校”，就必须以培养优秀的世界公民为己任，让学生通过持续的自我修养和磨练，形成优秀人格，这种人格就会呈现出“领导场”，它不是权力，而是影响力；不是基于职位的力量，而是为实现团队共同目标而影响他人影响世界的能力。

龚校长还对比了中西方对“领导力”的不同诠释。她总结道，和而不同，方为大同。每种文化中对领导力的解释有所不同，但核心成分一致，那就是美德。不同学校对领导力的培养方式各不相同，但为学生未来发展不遗余力的做法是相同的。所以是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

论坛最后一环节，由中欧国际工商学院教授、前院长朱晓明先生主持圆桌讨论会，来自华师大的专家与各位国际学校校长共同探讨，话题从青少年领导力的培养延伸到了一所学校领导力的塑造。在朱院长的抛砖引玉下，大家纷纷抛出精彩观点，让在场所有听众都体会到，什么才是真正的领导力。

在嘉定区人民政府和教育主管部门的大力支持下，华东师范大学附属双语学校在嘉定安亭地区顺利落地。华师双语是正心谷创新资本、华师（上海）教育投资有限公司与上海国际汽车城（集团）有限公司合作开办的一所从幼儿园到高中的国际化民办寄宿制学校，将致力于成为“一所影响世界的中国学校”。