北京海淀尚丽外国语学校校园开放日

活动时间：2022年10月29、30日 半天

活动地点：北京市海淀区香山南路四统碑

北京海淀尚丽外国语学校报名方式

通过志愿填报渠道报名

如果大家有幼升小或小升初两个年级段进入北京海淀尚丽外国语学校的计划，只能通过志愿填报的入学。每年5月份教委会统一开放网站(北京义务教育服务平台)，申请家庭按操作流程进行证件审核、志愿填报即可。

注：该报名渠道是目前北京地区所有学校统一规定的申请方式，建议大家提前了解有关就读政策，确保学生可以顺利审核通过。

参加校园开放日报名

高中阶段申请北京海淀尚丽外国语学校，申请家庭可以在中考出分后直接带着孩子来校咨询，京籍学生通过中考填报志愿方式入学，非京籍学生可以现场录取(根据中考成绩择优录)。

根据北京最新的招生要求规定，义务教育阶段申请入学是没有入学考试的，所有申请家庭都需要严格按照北京市教委的规定流程申请入学。如果大家不清楚有关政策，可以直接咨询我们，为您详细解答。

如果大家考虑现场看校，可以通过下方报名入口进行预约报名，招生办老师会电话联系您预约来校时间，请提前预约报名。

温馨提示：

因疫情防控工作需要且出于对大家健康的考虑，请所有入校人员务必知晓并遵循以下防控措施。

1) 来自中高风险地区的人员不允许入校，来自低风险地区人员需出示北京健康宝健康码---绿码，没有绿码不能进入，请大家提前申请扫码。同时入校人员还需通过微信小程序搜索国务院客户端，点击便民服务中的防疫行程卡—绿码，以提供过去14天的在京行程记录，14天出过北京的人员需提供48小时内在京核酸检测单。

2) 必须佩戴口罩。

3) 测量体温。体温符合标准的人员，做好入校登记，方可进入学校。

以上措施若有变化，我们会及时另行通知。

北京海淀尚丽外国语学校教学质量

海淀区尚丽初中采取小班授课，面对中考，按照国家规定设置课程，根据海淀教委的教学计划、教学进度、教学培训、考试与综合素质评价来安排教学和确保教学质量。在教学中，老师重视基础知识和基本技能的提高，根据学生的学情，整合教材。

老师会采取疑探式教学，即通过小组合作的上课模式培养学生主动学习的意识、团结互助的意识、组与组之间竞争意识、尊重竞争对手的意识。老师还会引导学生构建思维导图，让学生采取不同形式的表达方式和插图，把碎片化的知识结构整理成知识树，然后老师根据学生整理的导图给予针对定的指导。

曾获得“海淀区优秀教科室”名称的海淀区尚丽初中，有着较高的教学质量。该校采用的教学方式能够提高学生思维能力，该校为学生提供的教育能够接入两种升学通道，学生初中毕业后，进入普通高中或是国际高中，都能很好地适应学习生活。

北京海淀尚丽外国语学校校园开放日

活动时间：2022年10月29、30日 半天

活动地点：北京市海淀区香山南路四统碑

北京海淀尚丽外国语学校报名方式

通过志愿填报渠道报名

如果大家有幼升小或小升初两个年级段进入北京海淀尚丽外国语学校的计划，只能通过志愿填报的入学。每年5月份教委会统一开放网站(北京义务教育服务平台)，申请家庭按操作流程进行证件审核、志愿填报即可。

注：该报名渠道是目前北京地区所有学校统一规定的申请方式，建议大家提前了解有关就读政策，确保学生可以顺利审核通过。

参加校园开放日报名

高中阶段申请北京海淀尚丽外国语学校，申请家庭可以在中考出分后直接带着孩子来校咨询，京籍学生通过中考填报志愿方式入学，非京籍学生可以现场录取(根据中考成绩择优录)。

根据北京最新的招生要求规定，义务教育阶段申请入学是没有入学考试的，所有申请家庭都需要严格按照北京市教委的规定流程申请入学。如果大家不清楚有关政策，可以直接咨询我们，为您详细解答。

如果大家考虑现场看校，可以通过下方报名入口进行预约报名，招生办老师会电话联系您预约来校时间，请提前预约报名。

温馨提示：

因疫情防控工作需要且出于对大家健康的考虑，请所有入校人员务必知晓并遵循以下防控措施。

1) 来自中高风险地区的人员不允许入校，来自低风险地区人员需出示北京健康宝健康码---绿码，没有绿码不能进入，请大家提前申请扫码。同时入校人员还需通过微信小程序搜索国务院客户端，点击便民服务中的防疫行程卡—绿码，以提供过去14天的在京行程记录，14天出过北京的人员需提供48小时内在京核酸检测单。

2) 必须佩戴口罩。

3) 测量体温。体温符合标准的人员，做好入校登记，方可进入学校。

以上措施若有变化，我们会及时另行通知。

北京海淀尚丽外国语学校教学质量

海淀区尚丽初中采取小班授课，面对中考，按照国家规定设置课程，根据海淀教委的教学计划、教学进度、教学培训、考试与综合素质评价来安排教学和确保教学质量。在教学中，老师重视基础知识和基本技能的提高，根据学生的学情，整合教材。

老师会采取疑探式教学，即通过小组合作的上课模式培养学生主动学习的意识、团结互助的意识、组与组之间竞争意识、尊重竞争对手的意识。老师还会引导学生构建思维导图，让学生采取不同形式的表达方式和插图，把碎片化的知识结构整理成知识树，然后老师根据学生整理的导图给予针对定的指导。

曾获得“海淀区优秀教科室”名称的海淀区尚丽初中，有着较高的教学质量。该校采用的教学方式能够提高学生思维能力，该校为学生提供的教育能够接入两种升学通道，学生初中毕业后，进入普通高中或是国际高中，都能很好地适应学习生活。