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浙江2023年国际学校排名表

来源:雅学国际学校招生网 发布时间:2022-11-24

小编推荐:在当今社会,国际学校已经走进千家万户,有许许多多的家长放眼于未来把目光投向了世界。随着时代在变,家长对孩子未来的规划也在变化着,国际学校已经成了为国际输送人才的重要方式之一。浙江教育发达,教育资源丰富,国际学校在浙江发展成熟,深受广大家长们的欢迎。由于浙江国际学校数量非常多,很多想让孩子上国际学校的家长不知道怎样选择学校。下文汇总了浙江国际学校排名表,大家可以认真看看之后再做选择。

浙江2023年国际学校排名表

浙江国际学校排名表——杭州威雅学校

杭州威雅学校是由深耕国内高端教育领域的威雅教育集团充分融合其海内外优质资源,引入全球知名教育专家顾问团队,设计国内领先的学术及育人体系,以“每一个孩子都卓越” (Every Child Can Excel)为办学理念,为3-18岁学生构建的融贯中西教育精粹、关注每一位学生个性化成长和发展的创新型高端民办学校,旨在培养既具有民族根基又具备国际视野,富有创新精神、同理心、团队合作能力和社会责任感的未来青年领袖。

课程体系

我们精心创设了与众不同的“威雅卓越课程体系”,围绕科学、艺术、美术、音乐、运动等威雅特色教育,我们在严格贯彻落实国家课程大纲的基础上,研发了威雅校本课程与超级课程,形成了各具特色又紧密相连的三大课程体系。

浙江国际学校排名表——绿城常春藤国际教育

绿城常春藤国际教育隶属于绿城教育集团,作为浙江省获得牛津AQA(注册号96080)和英国爱德思Edexcel(注册号93487)双认证的A-level中心,办学十年来,常春藤不断进行教学突破。2021年,我们提出两大校区三大项目(全系A-level、艺术设计、日本EJU),开创了杭城独特的分校区分项目办学模式。不但满足英、美、澳、加、德、日、中国香港、新加坡等160多个国家及地区升学,还满足学生在文、理、商基础专业课程之上的艺术设计培育以及音乐编曲等专业教学,尊重并帮助每一位同学实现自身的升学梦想。

三大课程

A-LEVEL全系课程

绿城校区A-level开设完整英国高中课程:IGCSE课程+A-level课程,课程设置为3-4年,即IGCSE课程1-2年和A-level课程2年。

A-LEVEL艺术课程

学校从7年前就开设艺术设计A-level课程,涉及素描、平面设计、服装设计、建筑设计、音乐等多个艺术领域。为满足更多艺术类学生专业化教学需求。A-level艺术特色项目课程将从多个维度,专项培育艺术类学生。

日本EJU课程

为满足更多以日本为目标留学国的家庭需求,常春藤小和山校区开设“日本EJU升学课程“,学校将通过中日双语教学模式,在国内完成日语等级考试及日本留学生考试培育课程,同时辅助日本升学指导,确保学生在有保障的基础上,挑战东京大学、早稻田大学等日本知名院校。

浙江国际学校排名表——湖州帕丁顿双语学校

湖州帕丁顿双语学校是湖州市教育局直属学校,创建于2017年,学校坐落在南太湖畔、西塞山前,占地250亩,拥有各学部独立教学楼、艺术大楼、STEAM大楼、图书馆、学生公寓楼、中西餐厅,以及高尔夫球馆、跆拳道馆、击剑馆、篮球馆和游泳馆等各类体育场馆,目前在校师生1200多名。

课程体系

学校整合国内国际知名学府的优质教育资源,自主研发了“五彩靓帕”校本链式课程体系以及“三成”德育课程体系,为培养具有“家国情怀、优秀学业、个性发展、国际视野”的世界公民提供坚实的保障。

浙江国际学校排名表——湖州枫叶国际学校

湖州枫叶国际学校由中国枫叶教育集团与浙江湖州市吴兴区人民政府联袂创办。学校坐落于人文厚重、风景优美的湖州市吴兴区八里店镇升山路1655号,总用地面积约8.9万平方米,建筑面积5万余平方米。学校集幼儿园、小学、初中为一体,实行小班化教学,将于2017年9月1日正式开学。学生初中毕业后将进入枫叶体系内学校就读高中,顺利实现对接世界名校之梦。

课程体系

枫叶小学和初中开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程,小学落实快乐教育,培养学生具有扎实的文化基础,突出的枫叶英语优势,彰显个性的一技之长,小学毕业生英语词汇量达到2500个。枫叶初中落实“三好”习惯养成教育,打造高效课堂,拓展知识视野,夯实基础知识,培养创新能力,突出英语优势,初中毕业生英语词汇量达到5000个,为学生进入枫叶高中加拿大BC课程体系学习,做好扎实的语言和学科知识储备。

浙江国际学校排名表——平湖枫叶国际学校

平湖枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团。学校由枫叶教育集团与浙江平湖国家级经济技术开发区管委会联袂创办。校区按国际标准规划建设,环境优美,建筑布局合理,彰显欧式风格。学校占地100亩,开设幼儿园、小学和初中,可容纳学生1800人。

课程体系

学校开设国家规定的九年义务教育课程、枫叶英语特色课程、校本拓展课程。学生在每一学段毕业后,既可以选择继续进入枫叶更高学段就读,也可无缝对接其它体制学校就读。

浙江自古以来就是一座繁华城市,人们也无时无刻与外来文化接触着交流着,通过对外来文化的接触,让孩子接受国际化教育也成了浙江地区比较流行的教育方法。从上面介绍可以看出浙江的国际学校是不少的,不过在选择的过程中,很多家长会着难,不知道该如何选择,首先要有明确的留学方式,然后根据方向来选择课程和学校就会容易很多。

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浙江国际学校排名表——杭州威雅学校

杭州威雅学校是由深耕国内高端教育领域的威雅教育集团充分融合其海内外优质资源,引入全球知名教育专家顾问团队,设计国内领先的学术及育人体系,以“每一个孩子都卓越” (Every Child Can Excel)为办学理念,为3-18岁学生构建的融贯中西教育精粹、关注每一位学生个性化成长和发展的创新型高端民办学校,旨在培养既具有民族根基又具备国际视野,富有创新精神、同理心、团队合作能力和社会责任感的未来青年领袖。

课程体系

我们精心创设了与众不同的“威雅卓越课程体系”,围绕科学、艺术、美术、音乐、运动等威雅特色教育,我们在严格贯彻落实国家课程大纲的基础上,研发了威雅校本课程与超级课程,形成了各具特色又紧密相连的三大课程体系。

浙江国际学校排名表——绿城常春藤国际教育

绿城常春藤国际教育隶属于绿城教育集团,作为浙江省获得牛津AQA(注册号96080)和英国爱德思Edexcel(注册号93487)双认证的A-level中心,办学十年来,常春藤不断进行教学突破。2021年,我们提出两大校区三大项目(全系A-level、艺术设计、日本EJU),开创了杭城独特的分校区分项目办学模式。不但满足英、美、澳、加、德、日、中国香港、新加坡等160多个国家及地区升学,还满足学生在文、理、商基础专业课程之上的艺术设计培育以及音乐编曲等专业教学,尊重并帮助每一位同学实现自身的升学梦想。

三大课程

A-LEVEL全系课程

绿城校区A-level开设完整英国高中课程:IGCSE课程+A-level课程,课程设置为3-4年,即IGCSE课程1-2年和A-level课程2年。

A-LEVEL艺术课程

学校从7年前就开设艺术设计A-level课程,涉及素描、平面设计、服装设计、建筑设计、音乐等多个艺术领域。为满足更多艺术类学生专业化教学需求。A-level艺术特色项目课程将从多个维度,专项培育艺术类学生。

日本EJU课程

为满足更多以日本为目标留学国的家庭需求,常春藤小和山校区开设“日本EJU升学课程“,学校将通过中日双语教学模式,在国内完成日语等级考试及日本留学生考试培育课程,同时辅助日本升学指导,确保学生在有保障的基础上,挑战东京大学、早稻田大学等日本知名院校。

浙江国际学校排名表——湖州帕丁顿双语学校

湖州帕丁顿双语学校是湖州市教育局直属学校,创建于2017年,学校坐落在南太湖畔、西塞山前,占地250亩,拥有各学部独立教学楼、艺术大楼、STEAM大楼、图书馆、学生公寓楼、中西餐厅,以及高尔夫球馆、跆拳道馆、击剑馆、篮球馆和游泳馆等各类体育场馆,目前在校师生1200多名。

课程体系

学校整合国内国际知名学府的优质教育资源,自主研发了“五彩靓帕”校本链式课程体系以及“三成”德育课程体系,为培养具有“家国情怀、优秀学业、个性发展、国际视野”的世界公民提供坚实的保障。

浙江国际学校排名表——湖州枫叶国际学校

湖州枫叶国际学校由中国枫叶教育集团与浙江湖州市吴兴区人民政府联袂创办。学校坐落于人文厚重、风景优美的湖州市吴兴区八里店镇升山路1655号,总用地面积约8.9万平方米,建筑面积5万余平方米。学校集幼儿园、小学、初中为一体,实行小班化教学,将于2017年9月1日正式开学。学生初中毕业后将进入枫叶体系内学校就读高中,顺利实现对接世界名校之梦。

课程体系

枫叶小学和初中开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程,小学落实快乐教育,培养学生具有扎实的文化基础,突出的枫叶英语优势,彰显个性的一技之长,小学毕业生英语词汇量达到2500个。枫叶初中落实“三好”习惯养成教育,打造高效课堂,拓展知识视野,夯实基础知识,培养创新能力,突出英语优势,初中毕业生英语词汇量达到5000个,为学生进入枫叶高中加拿大BC课程体系学习,做好扎实的语言和学科知识储备。

浙江国际学校排名表——平湖枫叶国际学校

平湖枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团。学校由枫叶教育集团与浙江平湖国家级经济技术开发区管委会联袂创办。校区按国际标准规划建设,环境优美,建筑布局合理,彰显欧式风格。学校占地100亩,开设幼儿园、小学和初中,可容纳学生1800人。

课程体系

学校开设国家规定的九年义务教育课程、枫叶英语特色课程、校本拓展课程。学生在每一学段毕业后,既可以选择继续进入枫叶更高学段就读,也可无缝对接其它体制学校就读。

浙江自古以来就是一座繁华城市,人们也无时无刻与外来文化接触着交流着,通过对外来文化的接触,让孩子接受国际化教育也成了浙江地区比较流行的教育方法。从上面介绍可以看出浙江的国际学校是不少的,不过在选择的过程中,很多家长会着难,不知道该如何选择,首先要有明确的留学方式,然后根据方向来选择课程和学校就会容易很多。

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