授课形式：小班制教学 

班级规模：一个班不多于35人 

是否接受插班生：是 

招生对象：初三及以上学历学生

具体学科：

高一：基础阶段——了解音乐的基本元素、创意思维的发生发展过程等。

高二：探索阶段——可以探索多种音乐门类，充分发掘自己的兴趣和天赋。

高三：专业阶段——根据报考的大学和专业不同，学生将分成不同的小组，由专业外教指导，海归的艺术助教提供协助。

*以上课程设置可能会根据教学安排进行调整，具体以IFPAD每学年公布的教学计划为准。

课程介绍

未来靠创意的工作不会被替代，信息高效透明的网络时代，需要的是高感性人才。艺术高中以前瞻性引领未来的人才发展，培养高感性人才，使学生善于观察趋势和机会，细致捕捉人与人之间最微妙的情感，创造优美或感动人心的作品，编织引人入胜的故事，将看似不相干的概念相结合进而转化为新事物，使其成为具备批判性和创造性的思考能力的创新型人才。

授课形式：小班制教学 

班级规模：一个班不多于35人 

是否接受插班生：是 

招生对象：初三及以上学历学生

具体学科：

高一：基础阶段——了解音乐的基本元素、创意思维的发生发展过程等。

高二：探索阶段——可以探索多种音乐门类，充分发掘自己的兴趣和天赋。

高三：专业阶段——根据报考的大学和专业不同，学生将分成不同的小组，由专业外教指导，海归的艺术助教提供协助。

*以上课程设置可能会根据教学安排进行调整，具体以IFPAD每学年公布的教学计划为准。

课程介绍

未来靠创意的工作不会被替代，信息高效透明的网络时代，需要的是高感性人才。艺术高中以前瞻性引领未来的人才发展，培养高感性人才，使学生善于观察趋势和机会，细致捕捉人与人之间最微妙的情感，创造优美或感动人心的作品，编织引人入胜的故事，将看似不相干的概念相结合进而转化为新事物，使其成为具备批判性和创造性的思考能力的创新型人才。