授课形式：面授 

班级规模：25人 

是否接受插班生：是 

招生对象：初三毕业生或高一在读学生

我们会打造怎样的课程体系让孩子成为我们理想中的学生?

赫贤的课程体系，包括基础课程、创新课程和拓展课程三个部分。

我们的基础课程在实施国家课程基础上，引入了独具特色的全课程教学体系和美国布利斯先进的教学方法，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界，并帮助孩子们建立自我与世界的关系。

我们的创新课程，包括项目式学习、设计思维等等，这些课程都会和基础课程紧密结合，并在日常的每一节课中落地。

拓展课程也是三大支柱课程之一，包括了领导力培训、学生品格教育等。这是我们全人教育中不可或缺的一个环节。

我们的育人目标，不是只适用于某一些学生，不是只适用于聪明的孩子、特别有天赋的孩子，或者是特定群体的孩子，我们的育人目标是要适用于每一个孩子，这也是我们对家长的一个承诺。各位家长将是我们坚定的朋友、盟友，您将和我们携手共同实现这些育人目标。

南京赫贤的育人目标是：

☑每一个学生都为自己的学业进步和终身成a长负责;

☑每一个学生都将成为全球化的中国人;

☑ 每一个学生都会找到自己真正的热情，并全力以赴;

☑ 每一个学生都有责任让世界更加美好;☑每一个学生都能展现人格的力量。

授课形式：面授 

班级规模：25人 

是否接受插班生：是 

招生对象：初三毕业生或高一在读学生

我们会打造怎样的课程体系让孩子成为我们理想中的学生?

赫贤的课程体系，包括基础课程、创新课程和拓展课程三个部分。

我们的基础课程在实施国家课程基础上，引入了独具特色的全课程教学体系和美国布利斯先进的教学方法，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界，并帮助孩子们建立自我与世界的关系。

我们的创新课程，包括项目式学习、设计思维等等，这些课程都会和基础课程紧密结合，并在日常的每一节课中落地。

拓展课程也是三大支柱课程之一，包括了领导力培训、学生品格教育等。这是我们全人教育中不可或缺的一个环节。

我们的育人目标，不是只适用于某一些学生，不是只适用于聪明的孩子、特别有天赋的孩子，或者是特定群体的孩子，我们的育人目标是要适用于每一个孩子，这也是我们对家长的一个承诺。各位家长将是我们坚定的朋友、盟友，您将和我们携手共同实现这些育人目标。

南京赫贤的育人目标是：

☑每一个学生都为自己的学业进步和终身成a长负责;

☑每一个学生都将成为全球化的中国人;

☑ 每一个学生都会找到自己真正的热情，并全力以赴;

☑ 每一个学生都有责任让世界更加美好;☑每一个学生都能展现人格的力量。